»
Діти: «Не можна брати собі без попередження те, що належить усім дітям. Не можна, навіть якщо дуже хочеться ».
Вихователь: «Слово« не можна »- це мудре забороняє і попереджаючиющее слово. Воно вчить, як не можна, не треба чинити, робити. Потім дітям пропонується пограти у гру: «Дізнайся, чого більше?»
. Дітям показують аркуш паперу з намальованими на ньому двома групами значків, розташованих попарно: в кожній парі по одному значку з кожної групи, наприклад, гурток - хрестик, кружок-хрестик, кружок.
Дорослий пояснює, що гурток - це наче човна, а хрестики - спортсмени.
Чого більше, човнів або спортсменів?
Чи всім спортсменам вистачає човнів?
Після відповідей на ці питання можна запропонувати відібрати з набору стільки човнів і спортсменів, скільки намальовано гуртків та хрестиків.
На малюванні діти прикрашають блюдечко в подарунок чарівникові.
Спочатку розглядається зразок.
Уточнюється розташування візерунка, складові його елементи і колір. Намічається послідовність його виконання. Потім діти малюють такий же візерунок. Хлопці дарують чарівникові красиве блюдечко.
Вихователь аналізує роботу дітей на занятті. Дає установку на подальшу діяльність.
Конспект комплексного заняття у старшій групі з розвитку мовлення «У зачарованому лісі»
Цілі:
Розширення та активізація словника по темі: «Осінь».
Активізація словника визначень.
Вправа у вживанні слів - антонімів.
Вправа у вживанні іменників з зменшувально-пестливих значенням.
Вправа в складанні пропозицій, вживанні однокореневих слів
Розвиток логічного мислення.
Розвитку дрібної моторики рук.
Виховання доброго ставлення один одному.
Привітання
Хлопці! я дуже рада вас бачити. Уявіть, що ви домашні тварини та я хочу з вами привітатися.
Здрастуйте, кошенята!
Мяу-мяу-мяу! (Миють лапки)
Здрастуйте, каченята!
Кря-кря-кря! (Показують клювики)
Здрастуйте, гусенята!
Га-га-га! (Ляскають крильцями)
Привіт жабенята!
Ква-ква-ква! (Руки зігнуті в ліктях, долоні расжать вперед, качають руками вправо-вліво)
Здрастуйте, корівки!
Му-му-му! (Виставляють ріжки)
Сонце давно встало!
Ку-ка-рі-ку! (Піднімають зігнуті в колінах ноги, «ляскають крилами»)
Здрастуйте, баранці!
Бе-бе-бе! (Приставляють до голів кулачки і обертають ними)
А я зварила кашку. Їжте все!
Сьогодні ми вирушаємо в подорож до лісу. Але щоб потрапити в ліс, треба пройти в чарівні ворота в грі «Скажи навпаки»:
великий - маленький;
голосно - тихо;
сумний - радісний;
високий - низький;
відкрити - закрити;
порожній - повний;
важливий - грубий;
легко - важко;
тепло - холодно;
сильний - слабкий;
сонячний - похмурий;
чистий - брудний.
Ось ми і потрапили в ліс. А тут, хлопці, подивіться:
«Курячі ніжки у хатинки,
А в хаті живе старенька,
Пол мітлою підмітає,
У ступі над землею літає ».
Хто це? (Баба Яга)
Звучить музика, з'являється Баба -Яга.
Баба Яга: Ах, ви нехороші діти! Розбудили мене! Ага, значить ви мене не любите! Не хочете зі мною дружити? (Не хочемо, ти завжди груба, неввічливо, страшна)
Тоді я вам помщуся за це! От візьму і перетворю вас в які-небудь пні і корчі. Ні-ні, краще відправлю я вас всіх в зачарований ліс. І ви ніколи звідти не виберетеся.
Музика. Діти присідають, світло гасне. Баба Яга бігає навколо дітей і шепоче заклинання. (Декорації: пень, 2 дерева, кущ ялинки, на деревах павутина.) Баба Яга тікає, діти відкривають очі.
Хлопці! подивіться, а адже Баба Яга дійсно нас в зачарований ліс відправила. Якийсь дивний ліс. Давайте подивимося, як тут красиво. Повертаємо голову вправо-вліво,
І знову вправо-вліво.
А тепер підняли голову вгору,
Опустимо вниз, подивимося під ноги,
І знову вгору, вниз.
А як же нам звідси вибратися? Давайте подумаємо, хто нам може допомогти?
Хто живе у лісі і охороняє його? (Лісник, лісничий)
Стежка в лісі яка? (Лісова)
Як називається маленький ліс? (Лісок)
Як називається казковий людина, яка живе в лісі? (Лісовичок)
Так хто нам допоможе вибратися з зачарованого лісу? (Лісовичок)
Тоді давайте покличемо Лесовичка.
Лісовичок: Здравствуйте, хлопці, я все чув і буду радий вам допомогти, але багато чого залежить і від вас самих. Цей ліс непростий, і стежка, що веде з нього складається із завдань. Якщо ви правильно виконаєте ці завдання, то вийдете з лісу. Ну що, хлопці, постараємося? (Так)
Добре. Т...
