іти відповідно до потреб громади, забезпечення доступності та якості Надання освітніх послуг для дітей дошкільного віку є пріорітетом ДІЯЛЬНОСТІ управління освіти и науки Кіровоградської облдержадміністрації.
Висновки
На Основі АНАЛІЗУ різноманітніх даних та джерел информации Було Визначи Зміст Поняття дошкільна освіта та ее місце у Загальній структурі освітньої системи. Дошкільна освіта - це цілісній процес, спрямованостей на: забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до ее задатків, нахілів, здібностей, індівідуальніх, псіхічніх та фізичних Особливе, культурних потреб; формирование у дитини дошкільного віку моральних норм, набуття нею життєвого СОЦІАЛЬНОГО досвіду. Дошкільна освіта є Первін ськладової системи безперервної освіти в Україні.
Проблема розвитку дошкільної освіти та Особливостігри географічного Розташування закладів дошкільної освіти, як фактору впліву на ефективність їх Функціонування, має велике значення має. Географічні Особливостігри размещения закладів дошкільної освіти та кількістю дітей охопленіх ними в Україні та Кіровоградській області в цілому відрізняються между собою.
Досліджуючі проблему размещения закладів дошкільної освіти та кількості дітей охопленіх ними загаль по Україні Було проаналізовано історичний шлях становлення та розвитку дошкільної освіти на теренах Нашої держави. Перші дошкільні заклади, як самостійні навчально-виховні встанови особливого типу з явилися лишь у ХІХ столітті у Києві для дітей заможніх верств населення и не малі державного фінансування в порівнянні з РАДЯНСЬКА годинами.
Система дошкільної освіти, яка на сьогоднішній день функціонує в Україні склалось ще За Радянську часів и за останні роки не пережила знаних змін. За функціямі закладів системи дошкільної освіти належати:
- заклади загально розвитку, у тому чіслі навчально-виховні комплекси школа-дошкільний навчальний заклад raquo ;;
- заклади комбінованого типу;
- заклади санаторного типу;
- СПЕЦІАЛЬНІ заклади.
Головною проблемою, что постала перед дошкільною освітою є Зменшення кількості закладів дошкільної освіти внаслідок закриття або передання їх приміщень в оренду під Інші ПРИВАТНІ встанови.
При аналізуванні стану дошкільної освіти в Україні відмічаємо тенденцію до Зменшення Кількості дитячих садків та дітей охопленіх ними з 21,4 тис. ДНЗ та +1536 тис. дітей у 1995 году, до 15,6 тис. ДНЗ та 1273 тис. дітей у 2010 году. Булі віявлені області з найбільшою и найменшої чісельністю закладів дошкільної освіти та кількістю дітей охопленіх ними. Так Найвищий Показник кількості закладів дошкільної освіти у 2 010 году спостерігається у ДОНЕЦЬКІЙ (Найбільший), Запорізькій, Харківській, Дніпропетровській, Київській, Одеській, Вінницькій, Житомирській, Хмельніцькій, Автономній Республіці Крим, Черкаській області. У 1995 году только в Чернігівській, Житомирській, Рівненській, Волинській, Тернопільській, Івано-Франківській та Чернівецькій областях спостерігалась найменша Кількість закладів дошкільної освіти.
Ситуація в Кіровоградській області такоже відмічається дінамікою до Зменшення кількості дошкільніх закладів освіти та дітей охопленіх ними в порівнянні з 1 995 та 2 010 рокамі. Аджея у 1995 году Кількість ДНЗ становила 696 та 40 808 дітей, а в 2010 - 530 ДНЗ та 27 614 дітей. Сейчас у Світловодському, Онуфріївському, Новгородківському, Компаніївському та Знам янська районах проблема нестачі дошкільніх закладів є очень гострив. Найвищий Показник кількості дошкільніх закладів спостерігається у Гайворонська, НОВОАРХАНГЕЛЬСЬК, Новоукраїнському, Кіровоградському, Олександрійському районах. Порівнявнюючі дані за 2010 рік з 1 995 роком, бачим что в облсті лишь у Світловодському, Онуфріївському, Компаніївському, Вільшанському, Ульянівському були найнижчі показатели кількості закладів дошкільної освіти. Позитивні зрушення помітні у збільшенні кількості дитячих садків в якіх навчання проводитися українською мовою. Аджея у 1995 году у Маловісківському, Кіровоградському, Новоукраїнському, Петрівському, Онуфріївському та Свідловодському районах значний частко Займаюсь російська мова виховання. А Вже таборували на 2010 рік простежуються Відмінності у географічних особливостях виховання Преса мовою. Аджея лишь у Онуфріївському районі залишилась незначна частко дошкільніх закладів освіти в якіх виховання ведеться Преса мовою.
Проаналізувавші географічні Особливостігри размещения закладів дошкільної освіти та демографічну сітуацію в Україні та Кіровоградської області, були віявлені аналогічні Тенденції у розвитку дошкільної освіти.
На мою думку, в короткостроковій перспектіві Можливі ...
