гативна.
Проаналізувавши питання анкети спрямовані на виявлення рівня сексуальної освіти, можна зробити висновок про недостатню кількість знань. На питання «Чи повинні на Ваш погляд батьки займатися статевим просвітою своїх дітей?» Н. важко відповісти.
Соціальний діагноз - підліткове материнство, обумовлене відсутністю статевого виховання в неповній материнської сім'ї і індиферентним стилем виховання.
Соціальний прогноз - сприятливий, за умови корекційно-профілактичної роботи з сім'єю.
Клієнт К. - 1996 р.н. Неповнолітня мати, незаміжня. Проживає в приватному будинку з матір'ю і бабусею. Мати - 1975 р.н. Середня професійна, працює продавець - консультант в меблевому магазині. Бабуся - 1946 р.н. Пенсіонерка. Дочка - 2012 р.н. Житлові умови сприятливі, санітарний стан приміщень відповідає нормам, наявність одягу, продуктів харчування є в достатній кількості. Дохід у родині складається з пенсії бабусі 6700р., Заробітної плати матері 11 000р. і дитячого допомоги 315,29р. Середньодушовий дохід 6011р.
У результаті обробки даних тесту «Стратегії сімейного виховання» було виявлено, що мати клієнта К. дотримується авторитарного стилю виховання. Батьки з таким стилем виховання обмежують самостійність дитини, не вважають за потрібне як - то обґрунтовувати свої вимоги, супроводжуючи їх жорстким контролем, суворими заборонами, доганами та фізичними покараннями. У підлітковому віці авторитарність батьків породжує конфлікти і ворожість. Авторитарні відносини виключають душевну близькість з дітьми, тому між ними і батьками рідко виникає почуття прихильності, що веде до підозрілості, постійної настороженості.
У ході опрацювання методики «Поведінка батьків і ставлення підлітків до них» Є. Шафера яскраво виражені Шкала ворожості (20 балів) і директивності (23 бали). Ворожість матері описується як підозріле ставлення до сімейному середовищі і дистанція по відношенню до дітей. Описуючи директивність, підліток відзначає жорсткий контроль, строгість покарання.
При обробці методики «Взаємодія батько - дитина» було виявлено що К. відчуває емоційну дистанцію (17 балів), що може означати психологічну віддаленість від матері, рідкісні та поверхневі контакти, емоційне байдужість.
За допомогою анкети «Статеве виховання» була отримана інформація про рівень знання К. в питаннях статевої культури. Головними джерелами знань про статеву близькість стали: 1. Кіно, телебачення; 2. Розмови з друзями; 3. Книги, журнали, газети. Варіант батьки обраний не був. На питання анкети «Чи говорили ваші батьки з Вами на темиполового виховання» відповідь негативна.
Проаналізувавши питання анкети спрямовані на виявлення рівня сексуальної освіти, можна зробити висновок про недостатню кількість знань. На питання «Чи повинні на Ваш погляд батьки займатися статевим просвітою своїх дітей?» К. відповіла негативно.
Соціальний діагноз - підліткове материнство, відсутністю статевого виховання в неповній материнської сім'ї і авторитарним стилем виховання.
Соціальний прогноз - сприятливий, за умови корекційно-профілактичної роботи з сім'єю.
Таким чином, після проведення ряду методик нами було виявлено, що основна причина підліткового материнства - відсутність статевого виховання в неповній материнської сім'ї, яке обумовлено особливостями сімейного виховання (авторитарний, ліберальний, індиферентний, а також нестійкий стилі). При сприятливому прогнозі, а також при роботі з сім'ями неповнолітніх матерів підвищитися рівень статевої грамотності у юної матері.
2.3 Корекційно - профілактична програма фахівця соціальної роботи, спрямована на зниження факторів ризику підліткового материнства
На підставі поставлених соціальних діагнозів і прогнозів, нами була складена програма фахівця з соціальної роботи в даному напрямку.
Акцентуючи увагу на місці соціальної роботи в стабілізації сімейних зв'язків, необхідно відзначити, що воно включає в себе, перш за все, нормалізацію відносин між подружжям, між батьками і дітьми, взаємин всіх зазначених членів сім'ї з оточуючими.
Назва: «Дочки - матері».
Проблема: Підліткове материнство, обумовлене особливостями сімейного виховання.
Мета: розробка корекційно-профілактичних заходів спрямованих на нормалізацію особливостей сімейного виховання.
Завдання:
1. Здійснення корекційної роботи з сімейним оточенням юної матері.
. Проведення комплексу профілактичних заходів з неповнолітньою матір'ю.
. Сприяння в нормалізації сімейного виховання....
