апої, згідно особистим зізнанням, близько 82% людей у ​​віці 12-22 років. Середній вік, в якому молодь починає споживати алкоголь, становить 14 років. П'ють алкогольні напої (включаючи пиво) щодня або через день 33.1% юнаків і 20.1% дівчат. Пиво - найбільш улюблений молоддю напій. Кожен третій підліток у віці 12 років вживає пиво, а у віці 13 років - Двоє з кожних трьох. Частка зловживають спиртними напоями в школах становить 15.7%, в ПТУ - 24.4%, в технікумах і коледжах - 33.7%, у ВНЗ - 32.4% [13]. [20]. Найчастіше мотивом пияцтва в студентському середовищі є: розвага, вплив найближчого оточення, дотримання питних традицій, святкування пам'ятних дат, подружні, побутові негаразди, неприємності з навчанням.
Алкогольна залежність формується поступово і визначається складними
вимірами, які відбуваються в організмі питущого людини. Потяг до
спиртного проявляється в поведінку людини: підвищена метушливість у
підготовці до випивки, В«потирання рукВ», емоційна піднесеність. Чим більше
В«Алкогольний стажВ», тим менше задоволення приносить випивка.
На формування алкоголізму впливає кілька факторів: спадкові
фактори, характер, індивідуальні властивості особистості та особливості навколишнього
середовища. Розвитку алкоголізму у молоді сприяє раніше прилучення до спиртного і формування В«алкогольного мисленняВ». Якщо людина страждає якоюсь формою олегофреніі, вродженим фізичним або психічним захворюванням, то в цьому випадку алкоголь виступає як компенсуючий фактор, що дозволяє нібито згладити дефекти
особистості [14] [18].
Як наголошується в ряді сучасних досліджень [15] [10] в студентському середовищі найбільш поширене зловживання алкоголем. На існування даного явища у ВУЗі вказали 59,1% опитаних .. Причому, більшою мірою даної девіації схильні студенти - селяни (порівняно з представниками міської молоді), особливо ті, хто проживає у студентському гуртожитку. Більшість студентів в якості основного чинника вживання спиртного називають компанію, що закономірно внаслідок психолого-вікових особливостей досліджуваної соціальної групи.
На другому місці за поширеністю серед студентства знаходиться делінквентна поведінка (відзначили 30% респондентів): злодійство, рекет і т.д. Результати дослідження [10] показали, що ставлення студентів до протиправної поведінки визначається їх соціокультурним оточенням і рівнем доходу. Вплив соціокультурного середовища на поведінку студентів виражається в тому, що представники міста, порівняно з вихідцями з села, більш агресивні, терпиміше ставляться до крадіжок. Серед них майже в два рази частіше зустрічаються ті, хто вважає, що можна вдарити людину тільки за те, що В«по-іншому до нього не доходитьВ». Студенти з високим рівнем доходу, в більшою мірою, ніж їх малозабезпечені колеги, виправдовують протиправні способи вирішення проблем (40,5% і 19,1% відповідно).
Так, наприклад, на підставі аналізу результатів дослідження [16] [11] Крапивко Є. Н. можна констатувати, що в цілому по масиву опитаних у четвертої частини студентів є друзі, які вживають наркотики. Причому число таких знайомих збільшується прямо пропорційно курсу навчання. Якщо серед учнів молодших курсів вони є у 17,6% респондентів, то серед старшокурсників - У 30,5% опитаних. У зв'язку з цим закономірно, що чим старше респонденти, тим лояльніше вони відносяться до цієї девіації. Серед забезпечених студентів менше тих, хто категорично засуджує наркоманію, більше байдужих до даної проблемі і тих, хто вважає, що наркотики - це поширений стиль поведінки сучасної молоді. До питання втрати моральних орієнтирів у молодіжному середовищі опитані студенти ставляться вкрай негативно (53,8%) і негативно (24,5%). Байдужих в цьому питанні 5,4%, такий же показник характерний для студентів, які вважають дане явище нормальним.
У структурі специфічних девіацій сучасного студентства виділяють [11] нерегулярну підготовку до занять, наявність заборгованостей, платну здачу іспитів і заліків, грубість по відношенню до викладачів. Переважна більшість студентів серед інших специфічних девіацій у ВУЗі відзначили використання шпаргалок на іспиті (94% опитаних) та користування мобільним телефоном під час заняття (91,7%). Це дозволяє констатувати, що дані явища поступово з девіації перетворилися на норму .
Наприклад, в ході дослідження [11] було встановлено, що специфічні девіації студентства визначаються ставленням молодих людей до вищої освіти. Про це свідчить той факт, що в групі студентів (юнаків) з низькою успішністю більшість складають респонденти, які навчаються у ВНЗ з метою уникнути служби в армії. У Водночас, найменше схильні девіацій у навчальному процесі ті студенти, які сприймають освіта з позицій самовдосконалення і можливості домогтися успіху в кар'єрі. Як правило, вони характеризують навчання як В«дуже цікавуВ», на відміну від студентів, надійшли ...
