Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Індивідуальність людини

Реферат Індивідуальність людини





ов, передумов, то в якості провідних факторів, то в якості необхідних компонентів В»[21; 3]. У спеціальній теорії індивідуальності В.М. Русалов виділяє два рівні: формально-динамічний, представлений темпераментом людини, і змістовний, що включає інтелект і характер суб'єкта діяльності. Спираючись на дані керованої ним лабораторії, він прийшов до висновку про те, що В«розвиток вищих рівнів організації особистості (тобто інтелекту і характеру) відбувається ... шляхом перетворення нижчих рівнів (тобто темпераменту), приведення їх у відповідність з вищими, тобто шляхом одночасної диференціації та реінтеграції всій конкретної індивідуальності людини В»[21, 10].

Своєрідний структурно-функціональний підхід до розуміння цілісної індивідуальності пропонує Е.А. Голубєва. Вона виділяє в ній багаторівневу структуру і спектр системоутворюючих ознак, до яких відносить такі поняття, як емоційність, активність, саморегуляцію (волю) і спонукання. Основна функція системоутворюючих ознак полягає в тому, що вони, на думку Е.А. Голубєвої, В«фіксують певне співвідношення підструктур індивідуальності - мотивації, темпераменту, здібностей і характеру, не дозволяючи вилучити -яку з них, не руйнуючи цілісну структуру індивідуальності. Так, емоційність - це і прояв мотивації і властивості темпераменту, активність - ознака і темпераменту, і здібностей і т.д. В»[11, 70].

Еволюційно-системну цілісну індивідуальність відтворює Т.Ф. Базилевіч. У структурі цілісної індивідуальності автор виділяє властивості організму, індивіда, особистості і розкриває особливості їх взаємодії на прикладі аналізу довільних дій людини.

У зарубіжній психологічної літературі проблема багаторівневої індивідуальності представлена ​​в працях Г. Айзенка та Р. Кеттелла. Так як пізнання цілісної індивідуальності здійснюється засобами тільки математичної статистики, то її в науковому світі найчастіше називають В«факторної теорією індивідуальностіВ».

У центрі уваги прихильників цієї концепції індивідуальності - побудова багаторівневої конструкції темпераменту й особистості. Як правило, рішення цього питання проводиться з позитивістських позицій. Проілюструємо це на прикладі факторної теорії індивідуальності Г. Айзенка.

У фундаменті багатоярусної структури індивідуальності розташовуються окремі специфічні реакції. Так як ці специфічні реакції не вступають у взаємодію і не утворюють ніякої організації, то весь комплекс цих показників Г. Айзенк позначає як нульовий рівень. На основі взаємодії показників вихідного рівня виникає перша цілісність, іменована автором рівнем звичних реакцій, або підсистемою навичок. Більш високий рівень цілісності виникає на основі взаємодії звичних реакцій - це рівень рис особистості (Первинні фактори). Вершиною ієрархічного конструювання індивідуальності у Г. Айзенка виступає рівень типу. Він виникає на основі рівня рис особистості і являє собою теоретичну конструкцію більш високого ступеня узагальненості - вторинний фактор [6].

Таким чином, різні структурні рівні індивідуальності розташовані в певній послідовності: від простих і елементарних емпіричних даних до складних факторів теоретичного порядку.

Строкатість підходів до індивідуальності (адитивний, комплексний, суб'єктно-діяльнісний, інтегральний, спеціально-цілісний, структурно-функціональний, еволюційно-системний, факторний) говорить про те, що формою існування людської індивідуальності є полиморфность її прояви.

В.В. Білоус, представник П'ятигорської психологічної школи, під керівництвом якого проведено безліч робіт з вивчення індивідуальності, пропонує загальну модель індивідуальності.

Дана модель базується на різноманітті (полиморфности) людської індивідуальності, в якому вона частинкою, окремою стороною або суттю конкретизується і проявляється. Будучи абстрактним освітою, загальна модель індивідуальності володіє всіма тими якостями, якими характеризується будь-яка саморегульована і самоорганізована система: відносною автономністю, тобто незалежністю від особливостей функціонування приватних моделей індивідуальності; узагальненістю, що дає можливість відображати стрижневі якості людської індивідуальності; здатністю до прогнозування ще невідомих нам конструктів цілісної індивідуальності; універсальністю, що виражається у протидії середовищі за рахунок включення механізмів компенсації; динамічністю, гнучкістю і функціональної инвариантностью системи в цілому і т.д.

Все це разом узяте надає будь-якого різновиду загальної індивідуальності рівнозначність і однакову необхідність у вирішенні певних завдань наукового порядку.

У реальному житті загальної моделі індивідуальності відповідає невелика група людей, володіють надіндивидуальні, або загальновидового якостями. Їх психологічний портрет передбачає інтеграцію таких найважливіших утворень, як відкритість і незалежність від поглядів і переконань окремих людей; здатність до висуненню, розробки та здійсн...


Назад | сторінка 11 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз цілісної структури індивідуальності
  • Реферат на тему: Про особистості та індивідуальності у світлі християнського віровчення
  • Реферат на тему: Особливості пізнання індивідуальності психологом
  • Реферат на тему: Спілкування в структурі індивідуальності
  • Реферат на тему: Розвиток індивідуальності дитини