Реферат Формування музичної культури дітей старшого дошкільного віку за допомогою театралізованої діяльності

Тема: Курсовые проекты

Оповідач: Мишки - в новеньких рукавичках

Зшиті за останньою модою,

До суконь рябенькою підходять

(Проходять мишки, встають на свої місця)

І, витончено вигнувши спинку,

Кішка в новій пелеринці.

(Кішка йде, встає з мишками)

Їжак в підшитих валянках,

Протопавши удаленький.

(Їжачок встає на своє місце)

Білочкам по шубці,

(Виходять Білочки)

Штанці для мишутки

(Білочки і ведмеді встають на свої місця)

Шапка - для Дружка,

У сукні оксамитовому Ліса-

Справжня краса!

(Виходить Лисиця)

Оповідач: Ох, і дивовижна у ялини демонстрація моделей!

Усі звірі: Заєць - просто молодець!

Тут і казочці кінець!

Додаток 6

графакрітеріізамиселІнтерпретація дитиною привабливого літературного сюжету, розуміння ідеї постановки, планування ігриКомбінірованіе задуму - з'єднання декількох знайомих літературних сюжетів, придумування нового для постановки, побудова єдиної сюжетної лінії, логічне перетікання одного сюжету в інший, закономірний фінал, опис образів передбачуваної постановкірольПрінятіе ролі супроводжується активністю, радістю, інтересом. При постановці можлива імпровізаціейПередача образу відбувається через використання засобів виразності (слова, дії), відповідних атрібутоввоспріятіеРебенок любить дивитися, спостерігати за подіями, що відбуваються у виставі. Відтворення вражень - висловлює свій емоційний стан, настрій якими доступними засобами дитячої художньої деятельностіСопережіваніе - дитина співчуває, співпереживає героям вистави, емоційно реагує на події, що відбуваються, спектакль в цілому

Додаток 7

№імя і фамІлія кількість баллов1Оля В.12Сергей П.23Дарья М.24Саша Ф.25Віталій А.16Віка А.37Анна В.28Юля В.29Маша А.210Іріна Л.111Сережа Ш.212Вова І.313Інна Е.214Наташа Ч.115Кіра Ц.316Елена З. 317Наташа З318Віктор Р.119Паша М.120Степа В.221Софія Ц.222Надя Ж.222Заур І.223Саша В.124Тамара Т.125Петр О.226Валя В.227Поліна К.228Даріна У.129Света С.130Яна К.2

Додаток 8

№ п пІмя і фаміліяМетодіка 1Методіка 2Методіка 31Сергей П.2212Дарья М.2223Саша Ф.3324Віталій А.3325Віка А.2216Анна В.3337Юля В.3328Маша А.2229Іріна Л.11210Сережа Ш.11111Вова І.11212Інна Е.22313Наташа Ч.22214Кіра Ц.11115Елена З.11316Наташа З33317Віктор Р.11318Паша М.22119Степа В.11120Софія Ц.22221Надя Ж.33222Заур І.22222Саша В.22223Тамара Т.33124Петр О.11125Валя В.11226Поліна К.22227Даріна У.22228Света З.22129Яна К.11130Оля В.222

Додаток 9

№ п пІмя і фаміліяМетодіка 1Методіка 2Методіка 3Общій баллУровень1Сергей П.2211,7БН2Дарья М.2222БД3Саша Ф.3322,7Д4Віталій А.3321,3Н5Віка А.2211,7БД6Анна В.3333Д7Юля В.3322,7Д8Маша А.2222БН9Іріна Л.1121,3Н10Сережа Ш.1111Н11Вова І.1121,3Н12Інна Е.2232,3БД13Наташа Ч.2222БД14Кіра Ц.1111Н15Елена З.1131,7БД16Наташа З3333Н17Віктор Р.1131,7БД18Паша М.2211,7БД19Степа В.1111Н20Софія Ц.2222 БД21Надя Ж.3322,7Д22Заур І.2222БД22Саша В.2222БД23Тамара Т.3312,3БД24Петр О.1111Н25Валя В.1121,3Н26Поліна К.2222БД27Даріна У.2222БД28Света С.2211,7БН29Яна К.1111Н30Оля В.2222 БД

Додаток 10

Театралізована вистава «Теремок на новий лад»

Мета:

Ознайомити дітей з прийомами інсценування добре знайомої казки.

Розвивати виразність мови, вміння передавати емоційний стан героїв.

Тренувати в наслідувальних рухах і голосових імітаціях.

Виховувати почуття товариства, співчуття.

Дійові особи:

Роль ведучого виконує дорослий.

Два мишеняти, дві жаби, лисичка, два зайченя, два вовки, ведмідь.

(Зал оформлений, як лісова галявина. Трохи осторонь стоїть теремок.)

Провідний.