пов'язане з "-" перепа-ми. p align="justify"> Функція конфлікту - виявлення проблем або протиріч в ж/д людини або групи і визначення шляхів нх дозволу. Причини виробничих конфліктів: незадоволеність людей своїм Позиціон-м, заперечення норм і цінностей колективу, проблема взаємин підлеглих і керівництва, дезінформація; невизначеність влади, власності; порушення групових форм поведінки, нерозуміння ін
Структура конфлікту:
внутрішня позиція учасників (цілі, інтереси, мотиви),
зовнішня позиція (думка, побажання), самі взаємодій-я між учасниками конфлікту, об'єкт конфлікту.
Динаміка конфлікту:
. - Виникнення конфлікту;
. - "Реагізацня" (конфлікт запобігти неможливо);
. - "Загасання конфлікту". Стратегії управління конфліктом: запобігання конфлікту, придушення конфлікту, відстрочка, організаційні методи, психологічна робота з учасниками. br/>
. Проворіентація і профконсультування
Профорієнтація - це широкий комплекс заходів з надання допомоги у виборі професії. Завдання: Інформаційно - довідкова. Діагностична, Моральна та емоції-я підтримка клієнта, Допомога у виборі та прийнятті рішення. Мета: сформувати у клієнта внутр-ю гот-ть самостійно і усвідомлено планують-ть, коректив-ть і реализ-ть перспективи свого розвитку (проф-го, лич-го). p align="justify"> Етапи профорнентаціонной роботи в школі: 1. Констатуючий (на якій стадії знаходиться клієнт), 2. Діагн-й, 3. Пошуковий (розробка плану пошуку і підготовки), 4. Корр-й (розробка рекомендацій з самовосп-ю, корекції та розвитку необх-х якостей). Методи профорієнтації: 1. Інформаційно-довідкові (професснограими, довідкова література, реклама, агітація, екскурсії на підприємства, навчальні фільми і т. д), 2. Проф. психодіагностика (інтерв'ю, опитувальники, тести, ігрові та тренннговие ситуації і т. д).
профконсультуванні - це надання допомоги з вибору проф-і в умовах взаємодії профконсультанта. Види профконс-я 1) групове (5-7 чол.) - "+"; Економія часу, ефективний спосіб проф. просвіти, 2) індів-е консультірованіе.Етапи індивідуального консультування: підготовчий, діагностичний. коррекцнонний. У ситуації максимальної невизначеності вибору професії схема консультування: виявлення інтересів, схильностей, професснон. Переваг формування "ідеального" образу професії можливі варіанти професій аналіз психологічних портретів виді-х професій-уточнення професії, розробка програми і способів оволодіння професією. Діагност-е методики: "Карта інтересів", модиф. А. Є. Голом шток. Методика "Мотиви вибору професії", Тест Голланда за визначенням типу особистості. Диференційно-діагностичний опитувальник "я віддам перевагу", Опитувальник проф-х переваг, "оптантом" методика вивчення спос-й учнів. br/>
. Профпридатність і профвідбір
Профпридатність - взаємна відповідність даної людини в даній проф. області у даний час. Параметри: успішне оволодіння професією, ступінь задоволене в працю. Непридатність (тимчасова і непереборна)-відхилення у здоров'ї несумісні з професією. Придатність - ні противоп-й і немає виражених показань, відповідність людини і професії - ні проти-й і можна виділити деякі виражені ПВК, покликання - явне відповідність професії. Групи ПВК: 1) Особистісні ПВК: характеристики емоційної, вольової і мотнвацноніой сфери, а також коммуник-е і організаційні здібності (для сістемиЧ.-Ч.) 2) Сенсорно - перцептивні ПВК: характ-ки відтв-а і уваги (для системи Ч-Знак і Ч. - Техніка.) 3) Гностичні: характеристики процесу обробки інформації, прийняття рішення, мислення і т.д. 4) Моторні: хлракгернешкн психомоторних якостей і мови (система Ч.-Т-а). p align="justify"> Вимоги до особистості в профессіог-е з профвідбору: 1. Необх-е і некомпенс-те якості, які пред'являються середньому працівнику даної професії; 2. Бажані якості особистості, 3. Психологічні протипоказання Профотбор-процес виділення тих індивідів, які здатні в однакових умовах проявити більшу ефективність у постав-й завданню. Ефективність профвідбору залежить від часу, наявності достатньої кількості претендентів, рівня вимог професії, ймовірність аварії, вартість навчання. Етапи профвідбору:
. Психологічне вивчення професії з метою виявлення вимог до людини, завершується профессиограммой н пенхограммой (професснограмма - це всебічний опис проф. Діяльності і висунутих нею вимог до індивідуально психологічним і психофізіологічним особливостям людини. Психограмма - опис психологічних особливостей, конкретної професійної діяльності, сіхофізіологіческіх і особистісних якостей, необхідних для успішного виконання, даної трудової діяльності, тобто ПВК.) 2. Вибір псіходіаг-х методів дослідженні; 3. Психодіагностика; 4. Психол-й прогноз успішності навчання ...
