тики и лікування Спадкового захворювань, ПРОФІЛАКТИКИ вроджених пороків розвитку.
РІСД біологічної спадщини доповнюються вродженими потребами людської істоті, что включаються спожи в повітрі, їжі, воде, актівності, сні, безпеці и відсутності болю, Если соціальний досвід пояснює в основному подібні, ЗАГАЛЬНІ РИСИ, Якими володіє людина , ті біологічна спадковість много в чому пояснює індівідуальність особистості, ее споконвічну відмінність від других членів Суспільства. Вместе с тім групові розходження Вже нельзя пояснюваті біологічною спадковістю. Тут мова идет про Унікальний соціальний досвід, про унікальну субкультуру. Отже, біологічна спадковість НЕ может Цілком создать особистість, тому що ні культура, ні соціальний досвід НЕ передаються з генами.
Протяг 19 століття Вчені припускали, что особистість існує як Щось, что Цілком сформувалася Всередині яйця - подібно мікроскопічної гомункулі. Особістісні РІСД індівіда довгий годину пріпісуваліся спадковості. Родина, предки и гени визначавши ті, чі буде людина геніальною особістістю, зарозумілім Хвалько, закоренілім злочінцем чі Шляхетних Лицар. Альо в першій половіні 20 століття довели, что вроджена геніальність автоматично НЕ гарантує того, что з людини Вийди велика особистість. Можна мати гарну спадковість, но залішатіся при цьом розумово неповноціннім.
Однак біологічний фактор необходимо враховуваті, того что ВІН, по-перше, створює обмеження для СОЦІАЛЬНИХ груп (безпорадність дитини, неможлівість Довго знаходітіся під водою, наявність біологічних потреб и т.д.), а по-одному, Завдяк біологічному фактору створюється нескінченне розмаїття темпераментів, характерів, здібностей, что роблять з кожної людської особистості індівідуальність, тоб?? про Неповторна, унікальне створіння.
спадковість віявляється в тому, что людіні передаються основні и біологічні ознакой людини (здатність розмовляти, працювати рукою). Помощью спадковості людіні передаються від батьків анатомо-фізіологічна будова, характер обміну Речовини, ряд рефлексів, тип вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ. Великий російський вчений І.П.Павлов у своїй праці про тіпі вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ Зробив найбільш успішну СПРОБА поєднаті темперамент з особливими організму людини. ВІН І, припустивши, что всі РІСД темпераментом залежався від особливую вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ.
Темперамент тісно поєднаній з іншімі особливую особистості. ВІН є як бі тією природною канвою, на якові життя наносити візерунки характером.
Темпераментом назівається сукупність стійкіх, індівідуальніх, псіхофізіологічніх властівостей людини, что визначаються дінамічні Особливостігри его псіхічніх процесів, псіхічніх станів и поведінкі. Пояснімо наведення вищє визначення темпераменту.
У ньом мова идет про стійкі психологічні Властивості людини, від якіх поклади его поведінка, а виходе, и про особістісні Особливостігри. Термін «Психофізіологічні» у даного випадка означає, что відповідні Властивості складають НЕ только часть психологии, альо такоже и часть фізіології людини, тобто одночасно Є І псіхологічнімі, и фізіологічнімі.
Іншімі словами, мова идет про Індивідуальні Властивості людини, что скоріше є вродженими, а не Надбання. Це насправді так: темперамент представляет собою єдину, чисто природну особістісну особлівість людини, підставою вважаті его самє особістісною властівістю є тією факт, что от темпераментом залежався Дії и вчінкі, что Робить людина.
Зі сказаного про темперамент, Із наведення вищє его визначення віпліває, что темперамент як особістісна особлівість людини має свои Власні Властивості. Властивості темпераменту визначаються, самперед, дінаміку псіхічного життя людини. Психолог В.С. Мерлін приводити очень образно порівняння. «Уявіть Собі, - говорити ВІН, - две річки: одну - Спокійну, рівнінну, іншу - стрімку, гірську. Плин Першої Ледь помітній, вон плавно Несе свои води, у неї немає Яскрава сплесків, бурхливих водоспадів, сліпучіх брізів. Плин Іншої - повна протілежність. Річка Швидко несеться, вода в ній гуркоче, вірує, клекоче І, вдаряючісь про камені, превращается в тиснуться піні ...
Щось подібне можна спостерігаті в дінаміці (особливостях Пліній) псіхічного життя різніх людей ».
согласно навчання І.П. Павлова Індивідуальні Особливостігри поведінкі, динаміка псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ залежався від індівідуальніх відмінностей у ДІЯЛЬНОСТІ нервової системи. Основою ж індівідуальніх відмінностей у ДІЯЛЬНОСТІ нервової системи вважають Різні вияви, зв'язок и співвідношення нервово процесів - збуження и гальмування.
І.П. Павлов відкрів трьох Властивості процесів зрушення и гальмування:
. силу процесів збудження и гальмування;
. урівноваженість процесів ...
