синусовую тахікардію (на 10-20%);
середню (на 20-40%);
виражену (на 40-60%).
Найчастіше синусова тахікардія виникає з наступних причин:
стрес (тривожність) і перенапруження дитини (фізична або моральне);
зневоднення і втому після фізичних вправ;
анемія;
захворювання щитовидної залози, нервової та?? і серцево-судинної систем.
При прискореному серцебитті у щойно народженого малюка панікувати новоспеченим батькам не варто, воно спостерігається у 40% здорових дітей
ВИСНОВОК
Електрокардіографія є одним з основних методів діагностики та дослідження серцево-судинних захворювань. Ось вже більше 100 років цей метод є найбільш поширеним інструментальним методом дослідження серця, основною метою якого є розпізнавання патологічних змін в серці на підставі інтерпретації стандартно зареєстрованих сигналів його електричної активності. Все це дозволяє вважати методику електрокардіографії одним з основних інструментів лікаря-кардіолога, давно і міцно утвердилися в широкій лікарській практиці як метод діагностики, стратифікації ризику та моніторингу захворювань серцево-судинної системи. У той же час оцінка електричної Функції міокарда дозволяє і в відсутність явних патологічних змін оцінити базове стан серцевого ритму і провідності, досліджувати індивідуальні особливості.
Основні принципи інтерпретації ЕКГ у дітей ідентичні таким у дорослих. Однак безперервні анатомо-фізіологічні зміни, що спостерігаються в дитячому віці, формують особливості ЕКГ у різні вікові періоди і обумовлюють істотні відмінності ЕКГ дитини від нормальної ЕКГ дорослої людини.
Зміни нормальної ЕКГ від народження до 18-річного віку зумовлені численними факторами, включаючи фізіологічні зміни серцево-судинної системи дитини, на які впливає зміна розмірів тіла і положення серця в грудній клітці, співвідношень і розмірів камер серця і особливості впливу вегетативної нервової системи в різні періоди розвитку.
Системний підхід до ЕКГ-інтерпретації включає оцінку ритму, осі серця, шлуночкової і передсердної деполяризації і процесу реполяризації шлуночків. Такий підхід, поряд з наявністю в арсеналі педіатра, дитячого кардіолога і лікаря функціональної діагностики, даних нормативних значень параметрів ЕКГ дозволяє клініцисту визначити, що є нормою в аналізованої дитячої електрокардіограмі, а що може бути індикатором патологічного процесу.
А ось при проведенні ЕКГ з людьми середнього та старшого віку необхідно враховувати їх вікові особливості й стан здоров'я. Виходячи з медичних показань та віку, рекомендується індивідуальний підхід.
Список використаних джерел:
1. Фізіологія людини: Підручник/під ред. В.М. Покровського, Г.Ф. Коротько.- 2е вид., Перераб. і доп.- М .: Медицина, 2003.
2. Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальна фізіологія.- М., 2006. - 696 с.
. Нормальна фізіологія людини/під ред. Б.І. Ткаченко - М .: Медицина, 2005.
. Фізіологія людини: Підручник/під ред. Н.А. Агаджаняна.- М .: Медицина, 2005.
. Агаджанян Н.А. Нормальна фізіологія: підручник.- М., 2007. - 350 с.
. Фізіологія людини/під редакцією В.М. Покровського, Г.Ф.Коротько
7. Фізіологія людини. Шмідт Р., Тевс Г. - М., 1996 - 836 с.
8. А.С. Воробйов «Електрокардіографія» - СпецЛит" ., 2011 - 456 с.
