Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Оцінка показників фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку (на прикладі м Гомеля)

Реферат Оцінка показників фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку (на прикладі м Гомеля)





ми і бальна оцінка ступеня розвитку багатьох кісток дозволяє якісно (в роках і місяцях) висловити отриманий результат. Недоліками цього методу є трудомісткість і вплив небезпечного для здоров'я рентгенологічного випромінювання.

Зубний вік. Якщо підрахувати число прорізалися (або зміни) зубів і зіставити цю величину зі стандартами, можна оцінити так званий зубний вік. Однак вікові періоди, коли таке визначення можливо, обмежені.

Молочні зуби з'являються в інтервалі від 6 місяців до 2 років, а зміна їх на постійні відбувається з 6 до 13 років. Тому в період від 2 до 6 років і після 13 років визначення зубного віку втрачає сенс. Можливо, робити оцінку ступеня окостеніння зубів на підставі рентгенограм, але, як і у випадку кісткового віку, цей метод не може використовуватися повсюдно.

Зовнішні статеві ознаки (статева формула). Статевий розвиток може бути охарактеризоване статевої формулою, яка включає у підлітків обох статей оцінку лобкового і пахвового оволосіння, у юнаків - наявність мутації голосу і полюцій, розвиток щитовидного хряща, у дівчат - стадії розвитку молочних залоз і наявність менструацій. Оцінка статевої зрелості досить проста і надійна протягом усього пубертатного періоду, зазвичай відповідного календарному віку дівчат у 10-15 років та юнаків - в 12-16 років.

Якщо більшість показників біологічного розвитку знаходиться в межах середньовікових, рівень біологічного розвитку розцінюється як відповідний календарному віку. Відставання біологічного віку від календарного свідчить про затримку розвитку біологічного віку (ретардації), прискорення біологічного розвитку в порівнянні з календарним - про інтенсифікацію біологічного розвитку. При цьому слід підкреслити, що окремо взяті довжина або маса тіла, а також розмір будь-якої частини тіла не можуть бути використані в якості критеріїв біологічного віку. Перевищення рівня ФР над среднепопуляціоннимі значеннями, також як і його відставання саме по собі ще не говорить про ступінь морфофункціональної зрілості організму [1].



2. Об'єкт, програма і методика досліджень


Дослідження проводилися в 2013 році в Державній установі освіти «Середня школа № 69» міста Гомеля.

Об'єктом досліджень є показники фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку учнів.

У дослідженні брали участь 60 дітей у віці 7-8 років, у тому числі 30 хлопчиків і 30 дівчаток. Паспортний вік дитини на момент дослідження визначався на підставі року, місяця і дня його народження. Так, до 7-річним віднесені школярі від 6 років 6 місяців до 7 років 5 місяців 29 днів і т.д.

Програма дослідження включала в себе вирішення наступних завдань:

? підбір та аналіз літератури з теми досліджень;

? відпрацювання методики вимірювання досліджуваних показників;

? проведення експериментальної частини роботи;

? аналіз і статистична обробка отриманих даних.

Були проведені вимірювання маси тіла, зростання, кола грудей і голови антропометричними методами.

Вимірювання росту, стоячи за допомогою ростоміра, вироблялися наступним чином: досліджуваний ставав на майданчик ростоміра спиною до стійки зі шкалою і стосувався її трьома крапками - п'ятами, сідницями і міжлопатковою простором. Голова не стосувалася ростоміра, а була злегка нахилена так, що верхній край зовнішнього слухового проходу і нижній край очниці розташовувалися по одній лінії, паралельній підлозі. Вимірює ставав збоку від досліджуваного і опускав на його голову планшетку, ковзаючу по сантиметрової шкалою. Відлік проводився по нижньому краю планшетки. фізичний розвиток школяр зростання

Зважування проводилося на звичайних десяткових медичних вагах, які перед вживанням були вивірені і відрегульовані. Майданчик ваг була точно горизонтальна підлозі (це перевіряють по схилу або водяному «вічка», встановленим на вагах). Ваги чутливі до ваги 100 г. Досліджуваний стояв нерухомо на середині майданчика ваг.

Вимірювання окружності грудної клітки проводилося сантиметровою стрічкою в трьох положеннях: у стані спокою, при повному вдиху і максимальному видиху. Досліджуваного пропонувалося розвести руки в сторони. Сантиметрову стрічку накладали так, щоб ззаду вона проходила під нижніми кутами лопаток, а спереду у чоловіків і дітей обох статей до 12-13 років - по нижньому сегменту соска, у жінок - над молочною залозою за місцем прикріплення IV ребра до грудини; після накладення стрічки досліджуваний опускав руки.

Вимірювання окружності голови проводилося сантиметровою стрічкою. Стрічка проходила через найбільш виступаючу область потилиці і точку надпереносья, н...


Назад | сторінка 11 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз показників біологічного віку студентів в установі освіти ГГУ імені Ф ...
  • Реферат на тему: Можливості дихальної гімнастики О.Е. Винокуровой в комплексній реабілітаці ...
  • Реферат на тему: Оцінка фізичного розвитку дітей 7-15 років, які не займаються спортом
  • Реферат на тему: Дослідження фізичного і розумового розвитку школярів 6-9 років школи № 59 м ...
  • Реферат на тему: Особливості фізичного і психічного розвитку дітей молодшого шкільного віку