Бажано отримати чотири варіанти відповідей. Якщо число відповідей менше, уточнюєте, чи немає бажання ще що-небудь сказати з даного зображенню руки, а в протоколі, наприклад, при єдиному варіанті відповіді проставляється його позначення зі знаком х4, тобто цей єдиний безальтернативна відповідь оцінюється в чотири бали замість одного, і це ще не найбільша оцінка виявленої безапеляційні.
Важливо під всіх можливих випадках (якщо випробуваний не виражає протесту) максимально знижувати невизначеність відповіді, наповнювати змістом висловлювання типу В«хтось, щось, комусь В»і т.п.
Всі відповіді фіксуються в протоколі. Крім запису відповідей реєструється становище, в якому обстежуваний тримає картку, а також час з моменту пред'явлення стимулу до початку відповіді.
Чим більше ретельно проведено тестування, тим менше в протоколі міститься відповідей з невизначеним тлумаченням, тим легше наступна обробка протоколу та достовірніше отримані результати.
Після того, як протокол заповнений, кожен студент проводить обробку своїх відповідей і дає психологічну інтерпретацію отриманих даних. p> Виконана на практичному занятті робота дає можливість закріпити теоретичні знання, ознайомитися з проективної методикою вивчення агресивності - тестом руки Вагнера, скорегувати уявлення про самого себе, а також застосовувати дану методику в подальшій практичній діяльності.
3. Показники та інтерпретація
При обробці отриманих результатів кожну відповідь випробуваного відносять до однієї з 11 категорій.
1. АГРЕССИЯ (А). Рука сприймається як домінуюча, завдає пошкодження, активно захоплююча небудь предмет, що здійснює агресивну дію (щіплющій, що дає ляпас, що давить комаха, готова завдати удару тощо).
2. УКАЗІВКА (У). Рука бере участь у дії імперативного характеру: веде, направляє, перешкоджає, панує над іншими людьми (диригує оркестром, дає вказівка, читає лекцію, вчитель каже до учня: В«Вийди гетьВ», міліціонер зупиняє машину і т.п.).
3. СТРАХ (С). Рука виступає у відповідях як жертва агресивних проявів іншої особи або прагне захистити будь-кого від фізичних впливів; може сприйматися в якості завдає пошкодження самої себе. У цю категорію також включаються відповіді, які містять тенденції до заперечення агресії (не зла рука; кулак стиснутий, але не для удару; піднята в страху рука, рука, відвертає удар і т.п.).
4. ЕМОЦІЙНІСТЬ (Е). Рука висловлює любов, позитивні емоційні установки до іншим людям; бере участь у дії, виражає прихильність, позитивне ставлення, доброзичливість (дружнє рукостискання; поплескування по плечу; рука, гладящімі тварина, що дарує квіти; обіймаються рука і т.п.). p> 5. КОМУНІКАЦІЯ (К). Рука бере участі в комунікативному дії: звертається до будь-кому, контактує або прагне встановити контакти. Спілкуються партнери знаходяться в положенні рівності (жестикуляція в розмові, мова жестів, показує дорогу тощо).
6. ЗАЛЕЖНІСТЬ (3). Рука висловлює підпорядкування іншим особам: бере участь у комунікативному дії у позиції "знизу", успіх якого залежить від доброзичливого ставлення іншого боку (прохання; солдатів віддає честь офіцерові; учень підняв руку для питання; рука, простягнута за милостинею; людина зупиняє попутну машину і т.п.). p> 7. Демонстративно (Д). Рука різними способами виставляє себе на показ, бере участь у явно демонстративному дії (показує кільце, милується манікюром, показує тіні на стіні, танцює, грає на музичному інструменті і т.п.). p> 8. Калік (Ув). Рука пошкоджена, деформована, хвора, нездатна до яких-небудь діям (поранена рука, рука хворого або вмираючого, зламаний палець і т.п.). p> 9. АКТИВНА Безособовість (АБ). Рука бере участь у дії, не пов'язаному з комунікацією; проте рука повинна змінити своє фізичне місце розташування, прикласти зусилля (Втягає нитку в голку, пише, шиє, веде машину, пливе і т.п.). p> 10. ПАСИВНА БЕЗЛІЧІОСТЬ (ПБ). Рука в спокої, або спостерігається поява тенденції до дії, завершення якого не вимагає присутності іншої людини, але при цьому рука все ж не змінює свого фізичного стану (лежить, відпочиваючи; спокійно витягнута; людина сперся на стіл; звісилась під час сну; і тощо). p> 11. ОПИС (О) В цю категорію входять описи руки без вказівки на чинені нею дії (пухка рука, красива рука, рука дитини, рука хворої людини тощо).
При категоризації можлива певна однозначність, проте передбачається, що вона дуже суттєво впливає на остаточну інтерпретацію. Нижче для ілюстрації наводиться приблизна форма протоколу.
У першій колонці зазначають номер картки. У другій - дається час першої реакцій на картку в секундах. У третій - наводяться всі відповіді випробуваного. У четвертій - Результати категоризації відповідей. Якщо експериментатору доводиться звертатися до випробуваному з уточненнями - це позначається (Про).
ФОРМА ПРОТОКОЛУ
Мета: вивчення агресивних тенденцій у поведінці
Методика: тест руки Вагнера
Експер...
