Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості уявлень студентів про кар'єру

Реферат Особливості уявлень студентів про кар'єру





Td>

2,0

Автономія (незалежність)

30

6,1

6

8

3

9

2,0

Стабільність роботи

30

7,5

8

10

2

10

2,4

Стабільність місця проживання

30

4,9

4

Multiple

1

9

2,8

Служіння

30

8,1

8

8

4

10

1,5

Виклик

30

5,9

7

8

1

10

2,8

Інтеграція стилів життя

30

7,1

7

8

3

10

1,9

Підприємництво

30

3,6

3

3

1

8

2,4


Аналіз середніх значень дозволив нам виявити провідні ціннісні орієнтації при побудові кар'єри. Так, було встановлено, що для студентів 1 курсу провідними ціннісними орієнтаціями при побудові кар'єри є мотив служіння. Можемо припустити, що даний факт обумовлений тим, що у вибірку увійшли студенти-психологи, основна мета професійної діяльності яких - це допомога людям. Відповідно, студенти 1 курсу орієнтовані більше на цінності, ніж на вимагаються у даному вигляді роботи здібності. Студенти 1 курсу прагнуть приносити користь людям, суспільству, для них дуже важливо бачити конкретні плоди своєї майбутньої діяльності, навіть якщо вони і не виражені в матеріальному еквіваленті. Основний тезу побудови їхньої кар'єри - отримати можливість максимально ефективно використовувати власні таланти і досвід для реалізації суспільно важливої вЂ‹вЂ‹мети. p> Другий за значимістю з'явилася ціннісна орієнтація - професійна компетентність. Студенти 1 курсу орієнтовані на розвиток своїх здібностей і навичок у галузях, безпосередньо пов'язаних з психологією. Найважливішими критеріями кар'єри для студентів 1 курсу є постійне вдосконалення власного досвіду та знань. Студенти 1 курсу вважають себе талановитими і люблять, що до них відносяться як до знавців своєї справи, студенти 1 курсу намагаються розвивати і удосконалювати свої навички. Така ситуація на наш погляд викликана тим, що студенти 1 курсу змінили статус школяра на статус студента ВУЗу, що надає їм відчуття власної значущості (рис. 1).


В 

Рисунок 1 - Виразність цінних орієнтацій при побудові кар'єри для студентів 1 курсу: 1 - Служіння, 2 - професійна компетентність, 3 - стабільність роботи, 4 - інтеграція стилів життя, 5 - менеджмент, 6 - автономія, 7 - виклик, 8 - стабільність місця проживання, 9 - підприємництво

Найменшу значущість при побудові кар'єри для студентів 1 курсу мають цінності - В«Стабільність місця проживання В»таВ« Підприємництво В». Таким чином, студенти 1 курсу, представляючи майбутню кар'єру, демонструють власну мобільність. Низька значення підприємництва в ціннісних орієнтаціях, може бути, на наш поглядом, обумовлено тим, що на 1 курсі є страх бути незалежним і організовувати власну справу в силу недостатньої компетентності.

Далі розглянемо результати, отримані за допомогою семантичного диференціала. За допомогою підрахунку середніх показників ми виділили характеристики, властиві поняттю кар'єри в поданні студентів 1 курсу. br/>

Таблиця 4 - Виразність характеристик кар'єри

Характеристика

Бал

Активний

-2,97

Поганий

2,8

Хаотичний

2,73

Розслаблений

2,73

Розумний


Назад | сторінка 11 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз ціннісних орієнтацій студентів першого курсу заочної фор ...
  • Реферат на тему: Координаційна підготовленість студентів 1-2 курсу
  • Реферат на тему: Адаптація студентів першого курсу
  • Реферат на тему: Прокрастинація студентів першого курсу
  • Реферат на тему: Дослідження тактильної чутливості студентів 2 курсу