ий посібник: у 2 кн. - 2-е вид., перераб. і доп. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 1999. - Кн.1: Система роботи психолога з дітьми різного віку.
21. Розін В.М. Образ людини в контексті сучасності. Від психологічної особистості до езотеричної// Філософські науки. - 2001 - № 1. p> 22. Рувинский Л.І., Хохлов С.І. Як виховати волю і характер. - М.: Просвещение, 1996. p> 23. Соціальний захист молоді: питання теорії і практики. - М.: Изд-во АСОПіР, 1994. p> 24. Соціалізація дітей, які виховуються без батьків. - Перм.: Изд-во ПОІПКРО, 1997. p> 25. Тетерський С.В. Введення в соціальну роботу: Навчальний посібник. - М.: Академічний Проект, 2000. p> 26. Філософський словник Володимира Соловйова. - Ростов н/Д: Вид-во "Фенікс", 1997. p> 27. Фірсов М.В. Студьонова Є.Р. Теорія соціальної роботи. - М., 2000. p> 28. Шульга Т.І., Слот В., Спаніярд Х. Методика роботи з дітьми "групи ризику". 2-е вид., доп. - М.: Изд-во УРАО, 2001. p> Розміщено на
