. центр ВЛАДОС, 2004.
2. Бочарова Е.А. Рання реабілітація дітей з відхиленнями у розвитку// Екологія людини. - 2002. - N 2.
3. Вернер Д. та ін Реабілітація дітей-інвалідів. М. - 1995. p> 4. Воронова О.П. Соціально-медична реабілітація інвалідів/О. П. Воронов// Соціальна робота. - 2009. - N 1.
5. Вигодський Л.С. Розвиток вищих психічних функцій. М: АПН РРФСР 1960. p> 6. Доскін В.А. та ін Морфофункціональні константи дитячого організму: Довідник. М: Медицина 1997. p> 7. Іванова М.М. Сучасні підходи до соціальної адаптації і реабілітації людей з обмеженими можливостями здоров'я// Соціально-гуманітарні знання. - 2003. - N 4. p> 8. Карасаева Л.А. Роль фізкультурно-оздоровчих та спортивних заходів у професійній реабілітації інвалідів// Адаптивна фізична культура. - 2007. - N 1. p> 9. Хегай М.М. Реабілітаційно-оздоровча діяльність у початковій школі М.М. Хегай// Школа. - 2005. - N 2. br clear=all>
[1] Акатов, Л.І. Соціальна реабілітація дітей з обмеженими можливостями здоров'я. Психологічні основи: Учеб. посібник для вузів/Л.І. Акатов. - М: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2004. - С. 45. /Span>
[2] Іванова М.М. Сучасні підходи до соціальної адаптації та реабілітації людей з обмеженими можливостями здоров'я// Соціально-гуманітарні знання. - 2003. - N 4. - С. 308-315
[3] Хегай М.М. Реабілітаційно - Оздоровча діяльність у початковій школі М.М. Хегай// Школа. - 2005. - N 2. - С. 53-54. /Span>
[4] Вернер Д. та ін Реабілітація дітей-інвалідів. М. - 1995. /Span>
[5] Вигодський Л.С. Розвиток вищих психічних функцій. М: АПН РРФСР 1960. /Span>
[6] Доскін В.А. та ін Морфофункціональні константи дитячого організму: Довідник. М: Медицина 1997. /Span>
[7] Бочарова Е.А. Рання реабілітація дітей з відхиленнями у розвитку// Екологія людини. - 2002. - N 2. - С. 30-31. /Span>
[8] Воронова О.П. Соціально-медична реабілітація інвалідів/О. П. Воронов// Соціальна робота. - 2009. - N 1. - С. 48-50
[9] Карасаева Л.А. Роль фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходів у професійній реабілітації інвалідів// Адаптивна фізична культура. - 2007. - N 1. - С. 8-11. br/>
