ін
Положення теорії Н.А. Витку теж кореспондує з роботами представників "класичної" школи. Найважливішим досягненням цього вченого стала висунута ним концепція використання в процесах організації природи людського фактора. У центрі управління знаходиться працівник, а не знаряддя праці і техніка. Суть організаційно-управлінської діяльності в прояві людської енергії до досягненню певної мети. Основну проблему доцільною організації діяльності людей він розглядав як проблему створення трудової кооперації. Також він багато міркував про роль неформального авторитету і неформального лідерства.
Другий етап - розвитку соціології організацій розгортається після тривалої перерви. Даний етап можна позначити як період освоєння теорії та практики, створення універсальних методологічних принципів наукового аналізу та управління складними системами, підготовки створення цілісної концепції соціології організацій.
У цей період виділилося кілька напрямків у розробці соціальної проблематики організацій.
Перший напрям пов'язаний з розвитком методологічних принципів аналізу організаційних систем (П.К. Анохін, І.В. Блауберг, Б.В. Бірюков та ін.) p> Особливо треба виділити розробки М.І. Сетрова, що займався проблемами функціонування аналізу динамічних систем у рамках загального системного підходу. Описує організацію як властивість і як дію. В якості вихідних принципів організації системи були виділені принцип сумісності та принцип актуальності.
Другим напрямком стали освоєння і трансляції зарубіжних соціолога - і психолого-організаційних концепцій (О.Н. Жеманова, Н.М. Крейзерова, А.І. Пригожина та ін.)
Найбільш значущими роботами даного періоду були книги Д.М. Гвішиані "Соціологія бізнесу" та "Організація і управління". Остання слугувала своєрідною енциклопедією для трьох поколінь соціологів. У ній викладені історія виникнення, вказуються основні персоналії та положення наукових шкіл менеджменту.
Третій напрямок представлено спробами деяких філософів, соціологів, економістів і психологів вирішити ряд загальних і приватних теоретичних питань функціонування організації в рамках марксистської соціальної філософії, соціально орієнтованої економіки знову формуються спеціальних соціолого-управлінських дисциплін (В. Г. Афанасьєва, П.М. Лебедєва, Г.Х. Попова та ін.) Інша група вчених розробляла проблематику поділу праці, кооперації, питання мотивації і ставлення до праці (К.М. Герендорф, І.І. Чанглі, В.А. Ядов). Велике місце в розробках фахівців тих років займало виявлення специфіки керівництва (Н.І. Алексєєв, Ю.Є. Волков, О.І. Косенко та ін.) p> Третій етап - етап розвитку соціології організацій, пов'язаний по-перше, з її становленням як спеціальної соціологічної дисципліни, по-друге - з спробами створення вітчизняних версій соціолого-організаційних теоретичних моделей, по-третє - з формуванням мови вітчизняної соціології організацій. У числі найбільш яскравих представників цього періоду можна назвати Н.І. Лапіна, А.І. Пригожина, Б.З. Мільнера і ін
Лапін у своїх статтях і книзі "Теорія і практика соціального планування" чітко позначив предметну сферу соціології організацій - соціальну організацію підприємства. Описує організацію як гетерогенну систему, що складається з речових і людських компонент. Соціальні відносини між працівниками є предмет вивчення соціології організацій. Автор визначає її в широкому сенсі як колектив, і у вузькому як систему соціальних груп і відносин між ними. Виділяє два типи вимог, пред'являються працівнику:
1. Ціннісні,
2. Нормативні. Описуючи організацію як природну систему Лапін виділяє три функції організації:
1. інтегративну,
2. цільову,
3. ізменяющ-підтримуючу. І виділяє три типи соціальних процесів функціонування організації:
1. Базові трудові,
2. інтегративні,
3. ізменяющ-підтримуючі.
Четвертий етап - охоплює весь період перебудови і ринкових реформ і продовжується в даний час. Можна виділити основні напрямки:
1. Нова фаза звернення до організаційного досвіду країн Заходу,
2. Пошук нових методологічних принципів розуміння природи організації та роботи з нею,
3. Продовження оригінальних дослідних розробок в області організацій,
4. Діяльність, пов'язана з викладанням дисципліни у вузах. У галузі методології можна виділити три тенденції:
1. Витіснення нормативістських моделей організації ситуаційним,
2. Звернення не тільки до природничонауковим моделям, а й до різних версій антропоморфних, антропоцентричних і діяльнісних моделей організації,
3. Поворот дослідників до сучасним моделям організації як відкритій системі та різним версіям інвайронментального підходу до аналізу організацій, що дозволяє краще зрозуміти взаємовідношення організації з динамічною зовнішнім середовищем.
У Росії соціологія релігії НЕ склалася у вигляді о...
