ки, присутні знайомляться з долями благополучних, ініціативних і щасливих родин міста і краю у вигляді наочної презентації з коментарями. Використання методу переконання у презентації на підставі прикладу, контрасту і порівняння, повинно вплинути на свідомість і життєві установки групи.
Висновок
У ході виконання курсової роботи були виконані основні завдання, що стоять перед дослідником спочатку. Мета роботи, аналіз і вироблення соціокультурних технологій з формування культури молодий сім'ї, досягнута.
Проаналізувавши основні етапи формування культури сім'ї в першому розділі, ми виділили ідеальні історичні типи сім'ї - патріархальна, детоцентріческой і подружня. У даній типології чітко простежується зміна культури взаємин всередині соціального інституту, і виявляються причини сьогоднішнього розгубленого положення молодої сім'ї. Представлений ряд основних проблем молоді та молодої сім'ї і законодавча база, спрямована на запобігання цих складнощів. Визначені в главі також і основні категорії, пов'язані з культурою молодої сім'ї.
Аналіз технологічного процесу роботи з молодою сім'єю показав, що перелік технологій по роботі з молодою сім'єю досить багатий, різноманітний і має свої специфічні риси. Найбільш вживаними на сьогоднішній день технологіями підвищення культури родини є культуротворчі і соціальні технології, що мають різноманітні напрямки, форми, методи та засоби реалізації.
Робота Некомерційного партнерства «ѳмейна корпораціяВ« Фортуна В»у місті Пермі є планомірна і систематизована. Крім вирішення статутних завдань, участь у конкурсах соціально-культурних проектів та виконання муніципальних та державних замовлень, корпорація веде активну комерційну діяльність: платні програми для населення, Інститут семьеведенія.
У рамках соціальної технології - програми В«Школа батьківської культуриВ» - автором були внесені пропозиції щодо доповненню курсу заняттями для підлітків. Вечір запитань і відповідей В«Сьогодні підлітки, завтра - батьки В»дозволить виконати функцію соціалізації в рамках вечори-семінару, за допомогою комунікації групи підлітків і фахівця в області семьеведенія, практикуючого психолога.
Список використаних джерел
1. Антонов А.І. Доля сім'ї в Росії 21 століття/А.І. Антонов, С.А. Сорокін. - М.: Видавничий дім В«ГраальВ», 2000. - 416 с. p> 2. Антонов А.І., Медков В.М. Соціологія сім'ї. - М., 1997р. p> Берельсон Б.Некоторие нотатки про регулювання процесів народонаселення// Проблеми народонаселення. - М.: Прогрес, 1977. p> 3. Бочарова Н.І., Тихонова О.Г. Організація дозвілля дітей у сім'ї: навч. Посібник для вузів. - М.: Академія, 2001. - 208 с. p> 4. Вдовіна М. межпоколенную конфлікти в сучасній російській сім'ї/М. Вдовіна// Соціологічні дослідження. - 2005. - № 1. - С. 102-105
5. Вишневський А.Г. Відтворення населення і суспільство. - М., 1982. p> 6. Вишневський А.Г. Демографічні відносини і демографічні процеси. // Соціальна сфера: перетворення умов праці та побуту. М., В«НаукаВ», 1988. p> 7. Онуків Р.Я. Суперечності старої селянської сім'ї. - Орел, 1929. p> 8. Вопілова С.Ф. Організаційно-педагогічні засади формування соціально-психологічної самозахисту підлітків у соціально-культурній сфері: автореф. Дис. ... Канд. Пед. Наук: 13.00.05/Моск. Держ. Ун-т культури і мистецтв. - М., 2000. - 21 с.Орлово Н. Еволюція сімейних відносин, Автореф.дис ... джерело humanities.edu.ru/db/msg/28844
9. Гаспарян Ю.А. Сім'я на порозі 21 століття/Ю.А. Гаспарян; під ред. К.Н. Хабібуліна. - М.: Петрополіс, 1999. - 320 с. p> 10. Голод С. І. Сім'я і шлюб: історико-соціологічний аналіз. - СПб.: ТОВ ТК В«ПерополісВ», 1998. p> 11. Горєва Л.В. Соціально-культурні умови розвитку творчої активності дітей в процесі етнохудожественной діяльності: автореф. Дис. ... Канд. Пед. Наук: 13.00.05/Горєва Л.В. , Тамбов. Держ. Ун-т ім. Г.Р. Державіна. - Тамбов, 2001. - 26 с. p> 12. Гребенников І.В. Основи сімейного життя: навч. Посібник. - М.: Просвещение, 1991. - 157 с. p> 13. Гукаленко, О.В. Виховання в сучасній Росії/О.В. Гукаленко// Педагогіка. - 2005. - № 10. - С. 3-17
14. Дармодехін С.В. Сім'я як об'єкт державної політики/С.В. Дармодехін. - М., 1998. - 206 с. p> 15. Домострой. - Л., 1992. p> 16. Дружинін В.М. Психологія сім'ї. - М.: КСП, 1997. - Стор 69. p> 17. Жарков, А.Д. Культурно-досуговая діяльність: підручник/Під наук. ред. А.Д. Жаркова, В.М. Чижикова. - М.: МГУК, 1998. p> 18. Звєрєва О.Л. Ганичева О.М. Сімейна педагогіка та домашнє виховання: навч. Посібник. - 2-е вид. - М.: Академія, 2000. - 158 с. p> 19. Іванова В.Ф. Сучасна сім'я: проблеми духовного життя і культури: автореф. Дис. ... Канд. Філософ. Наук: 22.00.06/В.Ф. Іванова. - Єкатеринбург, 1992. - 20 с.
20. Каптерев П.Ф. Про сімейному вихованні: навч. Посібник/упоряд. І....
