Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування здорового способу життя дітей з неблагополучних сімей

Реферат Формування здорового способу життя дітей з неблагополучних сімей





О становлення та розвітку молоді здійснює система СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді, якіх налічується в Україні на Кінець 1999 року - 546.

Під системою СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді слід розуміті основні структури, зокрема Спеціалізовані Соціальні служби для молоді та центри СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді, Які уповноважені державою брати доля у реалізації ДЕРЖАВНОЇ Молодіжної політики та надаваті соціальні послуги и соціальну допомог молодим громадянам. Ніні на державному Рівні проблемами молоді (окрім СФЕРИ освіти, яка Завдяк своїй спеціфіці має Справу з дітьми та молоддю) займаються Державний комітет Молодіжної політики, спорту та туризму, Український інститут СОЦІАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ та Соціальні служби для молоді (ССМ), Які діють відповідно на Обласний, міському та районному рівнях.

Центри СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді це Спеціалізовані заклади, на Які покладено державою Завдання практичного Здійснення ПІДТРИМКИ СОЦІАЛЬНОГО становлення та розвітку молоді.

Центри СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді є основною державною Ланка, яка здійснює соціальну роботу з дітьми та молоддю. Всі центри СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді об'єднанні спільною метою, є Єдиним механізмом держави, у реалізації СОЦІАЛЬНОЇ політики для молоді, утворюючі таким чином систему - сукупність ЕЛЕМЕНТІВ об'єднаних за спільнімі ознакой та призначеня. Система центрів ССМ характерізується ієрархічною структурованістю та впорядкованістю ее структурних одиниць, что Забезпечує ее Стабільність, гнучкість та дінамічність.

Як показавши теоретичний аналіз проблеми, Функціонування системи ССМ, обгрунтування наявного статусу системи захисту працівніків, Посилення уваги Суспільства до окремої дитини чи молодої Людина і Зміни методологічних факторів у взаємодії Людина і соціуму на принципах первінності ОСОБИСТОСТІ и мікросоціуму по відношенню до суспільніх інстітутів. Саме тому суспільство винне Постійно допомагаті людіні, підтрімуваті ее становлення як Самостійної, гуманістічної ОСОБИСТОСТІ.

Соціальні служби для молоді є по суті інтегрованімі спеціальнімі закладами по роботі з різнімі категоріями населення, Які потребують допомоги. Система СОЦІАЛЬНИХ служб побудовали за Певного моделлю ДІЯЛЬНОСТІ ССМ, напрямів роботи, Моделі ДІЯЛЬНОСТІ ТОЩО.

Системний підхід дозволяє розглядаті соціально-педагогічну діяльність як сукупність складаний Суспільно значущих компонентів, что характеризуються наявністю загально и відмінніх ознакой. Саме ЦІМ и зумовлюється необхідність врахування у процесі создания системи ССМ усіх об'єктивних и суб'єктивних чінніків, від якіх поклади якісний рівень соціально-педагогічної роботи. Це стосується, дере за все, загально та окрем аспектів и компонентів, оскількі, тієї, хто береться за окремі питання без Вирішення загально, весь годину буде натікатіся на невірішені Загальні питання.

Головна відмінність функціональніх систем СОЦІАЛЬНИХ служб Полягає у спеціфіці їхньої ДІЯЛЬНОСТІ. Серед СОЦІАЛЬНИХ служб можна виокремити Такі, что Працюють у сферах охорони здоров'я, житла, СОЦІАЛЬНОГО забезпечення, СОЦІАЛЬНОЇ роботи та освіти. Саме це й діктує гак звані "функціональні" Відмінності, тоб Відмінності, Які базуються на розподілі праці.

Соціальні служби, что орієнтовані на ПЄВНЄВ групу КЛІЄНТІВ, могут надаваті послуги позбав окремим групам КЛІЄНТІВ - людям Похил віку, дітям чг безробітнім. І, відповідно, їхні компоненти (форми, методи, засоби) мають "працювати" саме на конкретного клієнта и в конкретному середовіщі.

Соціальні служби, Які репрезентуються систему ССМ теріторіального охоплення, Відповідальні за ті, что відбувається в певній місцевості. Основою для создания Такої ССМ может буті регіон, район чг невелика громада.

Обґрунтовуючі структуру МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді, мі віходімо Із Концепції ДІЯЛЬНОСТІ центрів СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді, яка візначає основні Функції системи ССМ. Відповідно до Концепції, це: діагностична, прогностична, коордінаційна, Посередницька, комунікатівна, організаторська, охоронно-захисна, превентивно-профілактична, корекційно-реабілітаційна. Віходячі Із пріорітетніх напрямів ДІЯЛЬНОСТІ, функцій системи ССМ, ми візначаємо основні види ДІЯЛЬНОСТІ центрів СОЦІАЛЬНИХ служб для молоді.

1) Практична діяльність спрямована на безпосереднє Досягнення статутне цілей - забезпечення реалізації СОЦІАЛЬНИХ програм, забезпечення ДОПОМОГИ конкретному клієнту.

2) Організаційна діяльність Присвячую встановленню взаємовідносін и взаємодії служб з іншімі суспільними та державности інстітуціямі.

3) Ресурсного спроможна поновити та вікорістаті ресурси, необхідні для реалізації програм будь-якого уровня. До ресурсної ДІЯЛЬНОСТІ, в Першу Черга, слід Включити роботу з підготовкі кадрів та фінансового забезпечення.

4) Аналітична візначає цілі та здатн оцініті досягнуті результати (аналітична робота), а такоже проводити збір та моніторинг ІНФОРМАЦІЇ про діяльність Цент...


Назад | сторінка 11 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Діяльність соціальних служб по захисту безробітних
  • Реферат на тему: Удосконалення художніх технологій у діяльності соціальних служб
  • Реферат на тему: Дослідження матеріалів прес-служб про життя і проблеми молоді
  • Реферат на тему: Шляхи оптимізації роботи персоналу в організаціях соціальних служб
  • Реферат на тему: Організація менеджменту соціальних служб