ного в Минулого негативного капіталу.
Неефективні інвестиції в людський капітал - вкладення коштів у неефективні проекти або сімейні витрати з підвищення якості складових людського капіталу, пов'язані з корупцією, непрофесіоналізмом, помилкової або неоптимальною ідеологією розвитку, неблагополуччям в сім'ї і т. д. [10, c. 119]. Фактично це інвестиції в негативну складову людського капіталу.
Неефективні інвестиції, зокрема, це:
- інвестиції в нездатних до навчання та сприйняття сучасних знань індивідів, які дають нульовий або незначний результат;
-інвестиції у неефективний і корумпований освітній процес;
-інвестиції у систему знань, які сформовані навколо помилкового ядра;
-інвестиції в помилкові або низькоефективних інновації, науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи, проекти.
Накопичений негативний людський капітал в повній мірі починає проявляти себе в періоди біфуркацій - в умовах сильно нерівноважних станів. У цьому випадку має місце перехід в іншу систему координат (зокрема, в інше економічний і політичний простір), і людський капітал може змінити свій знак і величину.
Зокрема, при переході країни в іншу економічну і політичну систему, при різкому переході на інший, значно більш високий технологічний рівень (для підприємств і галузей). Це означає, що накопичений людський капітал, перш все у вигляді накопиченого менталітету, досвіду і знань, а також наявного освіти, не придатний для вирішення нових завдань більш складного рівня, завдань у рамках іншої парадигми розвитку. І при переході в іншу систему координат, до кардинально іншим вимогам до рівня і якості людського капіталу накопичений старий людський капітал стає негативним, стає гальмом у розвитку. І потрібні нові додаткові інвестиції в людський капітал для його модифікації та розвитку.
Сутність заперечності непродуктивної складовою людського капіталу визначається тією обставиною, що, якщо людина є носієм знань, які не відповідають сучасним вимогам науки, техніки, технологій, виробництва, менеджменту, соціальної сфери тощо, то перенавчання його, найчастіше, вимагає набагато більше коштів, ніж навчання відповідного працівника з нуля. Або запрошення працівника з боку.
Іншими словами, якщо якість праці визначається псевдознання, то кардинальна зміна цього якості обходиться дорожче, ніж формування якісно нової праці на сучасної освітньої основі і на базі інших працівників.
Частка негативною складової в накопиченому людському капіталі і, відповідно, ефективність інвестицій в людський капітал у різних країнах світу дуже сильно розрізняється.
Позитивний людський капітал визначаються як накопичений людський капітал, що забезпечує корисну віддачу від інвестицій у нього в процеси розвитку та зростання. Зокрема, від інвестицій у підвищення і підтримка якості життя населення, в зростання інноваційного потенціалу та інституційного потенціалу. У розвиток системи освіти, зр...
