оження, статус, тобто місце в групі, яке відводять людині інші члени групи.
1. Красніков
2. Зайцев
3.Гвоздев
4.Брума
Не можна залишати без уваги непопулярних студентів. У даній групі з великим відривом таким студентом став Бер Максим. Слід виявити і розвинути у них позитивні якості, підняти занижену самооцінку, рівень домагань, щоб поліпшити їхнє положення в системі міжособистісних відносин.
Підводячи підсумок, бачимо, що міжособистісне ставлення позитивно складається, але нагадаємо, що це тільки перший курс, вони підсвідомо тримаються разом у новій обстановці. Ще не було організаційних проблем, які дозволили б проявити себе кожному зі студентів.
2.2 СКС-311
У групі СКС-311 23 дівчини.
У результаті проведеного соціометричного дослідження, проведеного в групі, було виявлено 7 мікрогруп. Можна пояснити тим, що група знаходиться на третьому курсі і в ній відбувся поділ В«за інтересамиВ»: студенти пройшли початкові стадії впізнавання, відбулося притирання, була можливість проявити себе в конфліктній ситуації, і кожен для себе сам визначив, з ким йому зручніше і приємніше спілкуватися. Наступним характерним чинником поділу на безліч груп є те, що група складається з дівчат, а дівчата, як правило, більше чоловіків схильні ділитися на мікрогрупи. Ще слід відзначити, що (як пояснили згодом опитані студенти) деякі члени групи навмисно триматися особняком і не йдуть на контакт з рештою групи. Таким чином, багато студентів називали саме цих людей у ​​питаннях з частинкою В«- неВ», відзначаючи їх як тих, з ким вони не хотіли б проводити вільний час.
Роблячи висновок, відзначимо, що практично всі студенти набрали приблизно рівну кількість голосів за винятком студентки Кашицин, що зайняла перше місце, яка стала абсолютним лідером.
Социометрические лідери групи:
1-Кашицина
2-Василенко
3-Райч
4-Козлова
Кашицина є неформальним лідером групи, вона не займає пост старости, тому авторитет у групі був зароблений виключно на основі особистісних якостей, проявлених в ході спілкування всередині групи і становлення її як колективу.
В
2.3УП-411
У результаті соціометричного дослідження групи УП-411 було виявлено 10 мікрогруп - рекордний результат серед трьох опитаних груп. Причиною великої кількості мікрогруп є різка розрізненість колективу (студенти спілкуються по дві-три людини), що, у свою чергу, викликано тим, що, перебуваючи практично на кінцевому етапі навчання у університеті, студенти встигли дізнатися один одного, а також проявити себе.
На даному етапі кожна мікрогрупах характеризується не просто стійкою спільністю інтересів, цілей, дій і групових переживань, а також і психологічним (включаючи інтелектуальне, емоційне і вольове) єдністю. Ще однією характерною ознакою є те, що переважна більшість у групі становлять дівчата, які і створюють настільки яскраво виражену ...
