ення закономірностей гармонізації фізкультурної діяльності (з урахуванням якісних особливостей фізичних вправ) з метою одноразової рішення в її процесі завдань як фізичного вдосконалення, так і духовного розвитку займаються, а також відбір і класифікація серед великого різноманіття засобів фізичної культури тих, які більш ефективно сприяють цьому. p> Восьме. Необхідний облік тенденції посилення диференціації різних сфер культури (де фізична культура не є винятком) на базі інтеграції способів впливу на людину [17], у зв'язку з чим в даний час цілком правомірно обгрунтування як різних видів фізкультурної діяльності (реалізуються в процесі фізичного вдосконалення людини), так і відповідних їм видів фізичної культури особистості, число яких буде збільшуватися у зв'язку з зростанням потреб, що задовольняються людиною в її сфері, особливо під впливом змін у суспільстві, обумовлених науково-технічною революцією. p> У сучасний період необхідно розрізняти організаційні форми - компоненти фізичної культури (фізичне виховання (освіта), спорт, фізична рекреація, рухова реабілітація тощо, які з культуроведческих позицій вже доцільно, мабуть, трактувати як физкультур ве виховання (освіта), фізкультурна спортизации, фізкультурна рекреація, фізкультурна реабілітація і т.п.), специфічні для них види фізкультурної діяльності (Фізкультурно-освітньої кові, фізкультурно-спортивна, фізкультурно -Рекреаційна, фізкультурно-реабілітаційна тощо) та їх результативну сторону, опредмеченную у відповідних видах фізичної культури (Освітньої, спортивної, рекреаційної, реабілітаційної і т.п.). Це дозволяє більш системно представляти сферу фізичної культури, підкреслювати її культуросообразность характер, уникати змістовного і термінологічного зміщення понять. p> Фізичне виховання, спорт, фізична рекреація, рухова реабілітація в літературі іноді називаються "видами фізичної культури". Думається, це неточно як у методологічес ком, так і в змістовному плані. Видом її може бути тільки "вид фізичної культури", безпосередньо реалізовується в аспекті розвитку людських здібностей. p> Виділення різноманітних і в перспективі все більш збільшуються видів фізкультурної діяльності і відповідних їм видів фізичної культури особистості цілком правомірно, бо культура особистості завжди індивідуальна, неповторна, оригінальна, пов'язана з творчим підходом людини до освоєння минулих і справжніх цінностей, з вільним творенням самого себе в процесі задоволення різноманітних потреб. p> Важливою теоретико-методологічної проблемою є визначення понять даних видів фізкультурної діяльності та фізичної культури, обгрунтування їх змісту, обсягу і структури на інтегративної основі психосоматичного і соціокультурного єдності людини. p> Дев'яте. Важливо розкриття розгорнутої змістовної характеристики поняття "фізична культура "як виду загальної культури, адаптованого до сучасної дійсності (бо наукова теорія розвивається в залежності від ступеня пізнання глибинної сутності об'єкта),...
