амикаються, відчужуються від емоційно В«холоднихВ» батьків, намагаються знайти близьку людину серед інших дорослих. Інші занурюються у світ фантазій, придумуючи собі друзів, родину, намагаючись вирішити свої проблеми хоча б у казковій формі. Деякі діти намагаються всіляко сподобатися своїм батькам, поводяться улесливо і догідливо, а при невдачі починають звертати на себе увагу іншими доступними способами - істериками, грубістю, агресією.
Є сім'ї, де дітей начебто і люблять, і уважні до них, але виховують дуже строго, орієнтуючись не так на свої почуття, а тільки на загальноприйняті норми. При цьому не враховують індивідуальних особливостей своєї дитини, його темпу розвитку, здібностей, формують необхідні для В«дорослогоВ» життя якості і часто не звертають уваги на його дитяче життя, його переживання і почуття. Фактично дитина позбавляється повноцінного дитинства. p align="justify"> Ще один тип несприятливого сімейного клімату - безладні, нескоординовані, але досить сильні позиції по відношенню до дитини у різних членів сім'ї. Це можуть бути владна сувора мати, формально відноситься до своєї дитини батько і м'яка, добра, надмірно опікуються бабуся чи, навпаки, суворий батько і м'яка, але безпорадна мати. Все це може призвести до виховної конфронтації всередині сім'ї. Розбіжності членів родини з питань виховання, безсумнівно, позначаться на внутрішньому стані дитини. Коли кожен член сім'ї відстоює свою позицію, керується тільки своїми методами і засобами виховання, а часом налаштовує дитину проти інших членів сім'ї, дитина просто втрачається. Він не знає, кого слухати, з кого брати приклад, як правильно чинити в тій чи іншій ситуації, так як всі значущі оточуючі його дорослі по-різному оцінюють його слова, вчинки, дії. Дитина не може зрозуміти, хто дійсно бажає йому добра, хто його щиро любить і цінує. p align="justify"> Методи виховання в сім'ї - це шляхи, за допомогою яких здійснюється цілеспрямований педагогічний взаємодія батьків і дітей. У зв'язку з цим вони мають відповідну специфіку:
а) вплив на дитину здійснюється виключно індивідуально і грунтується на конкретних вчинках і пристосуванні до його психічним і особистісним особливостям;
б) вибір методів залежить від педагогічної культури батьків: розуміння мети виховання, батьківської ролі, уявлень про цінності, стилю відносин в сім'ї та ін
Внаслідок цього методи сімейного виховання несуть на собі яскравий відбиток особистості батьків і невіддільні від них. Вважається, що скільки батьків - скільки і різновидів методів. Однак, як показує аналіз, у більшості сімей використовуються загальні методи сімейного виховання, до яких віднесено:
метод переконання , що передбачає педагогічну взаємодію батьків з метою формування у дитини внутрішньої згоди...
