ром незадоволеності людини своїм становищем, спонукає до відповідності з ідеальними уявленнями про себе, до розвитку своєї особистостіВ» [15, с.2]. Негативний вплив самотності полягає в тому, що воно є детермінантою деформованого розвитку, утруднюючи входження особистості в широкий контекст соціальних відносин. Коли самотність, міркує Є.В. Неумоева, пов'язано з деформацією різних відносин особистості, воно супроводжується відчуттям В«не просто чужості світу, а й неможливості зайняти в ньому більш-менш стійке становищеВ» [16, с.2]. Самотність ускладнює процес успішного входження особистості в широкий контекст соціальних відносин, а дефіцит почуття спільності веде до недорозвинення конструктивних відносин зі світом. Крім того, самотність порушує розвиток мотиваційної сфери особистості (потреб, прагнень, почуттів) і, в цілому, перешкоджає повноцінному розвитку психіки й особистості [16]. Що стосується позитивного потенціалу, то, з точки зору Є.В. Неумоева, самотність - це феномен, що дозволяє поринути в особистісну рефлексію, в роздуми про найважливіші смисложиттєвих проблеми, воно несе в собі можливість глибокого духовного розвитку особистості [16]. p align="justify"> У структурі самотності дослідники виділяють емоційний, когнітивний і поведінковий компоненти.
Підводячи підсумок, відзначимо, що самотність є складним і суперечливим феноменом розвитку особистості. Воно, часом, пов'язане з деформацією різних відносин особистості і, в цьому випадку супроводжується усвідомленням або відчуттям не просто чужості світу, а й неможливості зайняти в ньому більш-менш стійке становище. Тобто, самотність ускладнює процес успішного входження особистості в широкий контекст соціальних відносин, а дефіцит почуття спільності веде до недорозвинення конструктивних відносин зі світом. Крім того, самотність порушує розвиток мотиваційної сфери особистості (потреб, прагнень, почуттів) і, в цілому, перешкоджає повноцінному розвитку психіки й особистості. br/>
2.3 Вікові особливості переживання самотності
Сьогодні доведено, що самотність - супутник не тільки літніх і старих людей, воно має місце в будь-якому віці, гостро переживається в підлітковому, юнацькому віці.
Підлітковий субкультура сьогодні включає в себе цілий спектр асоціальних явищ. Результатом цього є динаміка самотності. Підліткове самотність передбачає конфлікти, комплекси, порушення комунікативної сфери. p align="justify"> Підлітковий вік має свою специфіку, так, підлітки відрізняються дезадаптированности, психологічної незахищеністю. Їм, зазначає О.А. Третьякова, властиві такі якості, як невпевненість, імпульсивність, безтурботність і тривожність, товариськість і замкнутість, конформність і конфліктність, залежність і самостійність [22]. Відносини підлітків характеризуються в ряді ситуацій напруженістю, конфліктністю, проводячи підлітка до самотності. p align="justify"> Проблема самотнос...
