3 музичних фрагмента, дівчаткам необхідно зобразити будь-кого з тваринного світу, що відповідає характеру музики:
тест. Циганські наспіви;
тест. Жайворонок;
тест. Плюшевий ведмедик. p align="justify"> Щоденник , що визначають показники музичної виразності:
В· Динаміка
10 тест. Під музичний супровід, в якому присутня тихе і голосне звучання виконується ходьба на носках в полупріседе і стрибки на двох відповідно. p align="justify"> В· метроритм
11 тест. Під музичний супровід 2/4 дітям пропонується виконати бавовну на сильну частку, а потім на слабку по 16 рахунків. p align="justify"> тест. Під музичний супровід 3/4 на сильну частку необхідно тупнути на дві слабких частки прохлопать. Завдання виконується протягом квадрата. p align="justify"> ТЕСТИ, визначають розвиток координації рухів.
В· Координація
13 тест. Здатність до утримання рівноваги в русі (динамічна рівновага) слід визначати за часом проходження лави (вузької рейці). Довжина лави - 4 метри, ширина планки - 8 сантиметрів, висота - 20 сантиметрів. Діти повинні дійти до кінця лави зручним для себе способом і зійти або зістрибнути за бажанням. Завдання виконується три рази. Час визначається за секундоміром. Враховується середній результат виконаних спроб (с.)
тест. Здатність зберігати рівновагу при стоянні (статична рівновага) оцінюється за допомогою модифікованої проби Ромберга. Займається повинен стояти двома ногами на планці шириною 5 см і висотою 6 см, так, щоб носок позаду стоїть ноги впритул примикав до п'яті попереду стоїть ноги, руки опущені вниз, погляд дитини фіксований. Помилкою та припиненням виконання завдання вважається сходження з місця хоча б однією ногою, поворот, переступання, зсув п'яти або носка з лінії (с.)
Примітка: 8, 9 тест - темп, характер виконання визначається за показниками динамічності і танцювального характеру виразності рухів, тому автоматично переносяться.
Оцінка результатів дослідження виразності і координації здійснювалася шляхом виставлення балів за кожне контрольне вправу.
2.2.3 Педагогічний експеримент
Організація педагогічного експерименту здійснювалася для доказу робочої гіпотези відповідно до загальноприйнятих вимог (чистота умов, достатня вибірка).
Для цього було проведено педагогічне тестування, експеримент проводився протягом одного місяця у жовтні 2003року і з листопада по грудень 2004 року на заняттях з художньої гімнастики та розроблені і впроваджені в навчально-трен...
