нути при заняттях художньо-естетичні якості у дівчаток. p align="justify"> У 5 - 8 класах програма відводить занять вишивкою по 8 годин.
Школярки повинні отримати наступні основні теоретичні відомості:
Традиційні види рукоділля та декоративно-прикладної творчості. Застосування вишивки в народному та сучасному костюмі. Знайомство з видами вишивки. Композиція, ритм, орнамент, раппорт у вишивці. Побудова візерунка в художній обробці вишивкою. Холодні, теплі, хроматичні і ахроматичні кольори. Колірні контрасти. p align="justify"> Практичні роботи:
Замальовка традиційних орнаментів, визначення колориту і матеріалів для вишивки. Організація робочого місця для ручного шиття. Вишивання мітки, монограми стебельчатим швом. Виконання ескізів композиції вишивки для обробки фартуха або серветки. Визначення місця і розміру візерунка на виробі. p align="justify"> Переклад малюнка на тканину, збільшення і зменшення малюнка. Заправка вироби в п'яльці. Виконання найпростіших вишивальних швів: стебельчатого, тамбурного, В«вперед голкуВ», В«назад голкуВ», петельного, В«козликВ». Способи безвузлові закріплення робочої нитки. Вільна вишивка по мальованому контуру візерунка. Оздоблення вишивкою скатертини, серветки, фартуха, носової хустки. p align="justify"> У зв'язку з введенням в програму шкільної освіти національного регіонального компоненту в кожному регіоні на уроках декоративно - прикладної творчості використовують національну вишивку.
У Карелії, як і по всій Росії, вміння вишивати було обов'язковим для кожної жінки. У Заонежье, наприклад, вміння вишивати у дівчат прирівнювалося до знання грамоти у хлопців. До наших днів дійшли старовинні вишивки - рушники, облямівки, Столешніков, деталі народного побутового та святкового костюма. Переважна більшість цих предметів відноситься до XIX - початку XX в., Але в них відображена більш давня традиція. Про це свідчить, зокрема, що склався канон народної вишивки. Вишиті орнаменти представляли собою свого роду магічні символічні записи, покликані дати людині допомогу і захист та пов'язані з культово-релігійними уявленнями народу, що йдуть ще з язичницьких часів. Тлумачення візерунків поступово забувалося і вже до другої половини XIX ст. було практично втрачено, але віра в їх оберегающую силу і сама традиція зберігалися. Таким чином, декоративне призначення вишивки не було колись основним, а майстрині були досить обмежені у виборі сюжетів. p align="justify"> Традиція вишивки в Карелії складалася на тлі тісного культурного обміну народів, що проживають на території краю - карелів, вепсів і росіян. З одного боку, вишивка єдина і в технологічних прийомах, і в варіантах образно-пластичних рішень орнаментації. З іншого - вишивку деяких районів і навіть місцевостей може відрізняти ряд своєрідних рис. p align="justify"> Однією з основних особливостей є виконання вишивки в одному кольорі. Виш...
