инципом простоти і зручності використання програми.
В
Рисунок 1 - Форма В«ПризначенняВ»
При запуску програми ми потрапляємо на головну форму програми, в якій описується призначення гранатомета (малюнок 1). Має досить простій не кидається в очі яскравістю фон, який не відволікає увагу користувача від основного призначення програми. Зліва на формі розташований ряд кнопок для переходу в інші розділи програми:
В· Кнопка В«ВластивостіВ» призначена для переходу на форму, де показані властивості гранатомета, а так само властивості використовуваних ним пострілів.
В· Кнопка В«ПристрійВ» - при натисканні на неї ми потрапляємо на форму з описом пристрою гранатомета і окремих його частин (малюнок 2);
В
Рисунок 2 - Форма В«ПристрійВ»
В· Кнопка В«РоботаВ» - переходимо на форму В«РоботаВ» для вивчення роботи механізмів при заряджанні і пострілі з АГС - 17 (малюнок 3);
В
Рисунок 3 - Форма В«РоботаВ»
Кнопка В«НесправностіВ» - призначена для переходу на форму з описом несправностей, що зустрічаються при роботі з АГС - 17 (30) а так само затримки і заходи щодо їх усунення.
В· Кнопка В«Вимоги безпекиВ» - при натисканні на цю кнопку ми потрапляємо в розділ В«Вимоги безпекиВ», в якому вказані заходи щодо безпечного використання гранатомета (малюнок 4);
В
Рисунок 4 - Форма В«Вимоги безпекиВ»
В· Кнопка «³деоВ» - короткий відеокурс по вивченню даного гранатомета (малюнок 5);
В
Рисунок 5 - Форма «³деоВ»
В· Кнопка "Додатково" - відображає додаткові матеріали з даної теми, а так само літературу (малюнок 6);
В
Рисунок 6 - Форма В«ДодатковоВ»
В· Кнопка В«ВихідВ» - для виходу з програми. З програми так само можна вийти стандартним способом, натиснувши зображення перехрестя в правому верхньому кутку програми.
Висновок
Створення навчальних програм - творчий процес, що вимагає не тільки логічного мислення, а й інтуїції. Цей процес ще вивчений недостатньо і не може бути описаний за допомогою жорстких нормативів-розпоряджень. До того ж розробка навчальних програм вимагає більш глибоких знань не тільки в певній предметній області, але і знань про навчальний процес і що навчаються. p align="justify"> Перед створенням навчальної програми насамперед потрібно проаналізувати предметну область, актуальність її створення, а також можливість навчального закладу надати всі умови користу...
