ижень процесу самосвідомості, показник індивідуального рівня його розвитку, інтегрує початок і його особистісний аспект, органічно включений в процес самопізнання. p align="justify"> Список використаних джерел
1. Аллахвердов В.М. Психологія: підручник/В.М. Аллахвердов. - Вид. 2-е, перераб. і доп. - М.: Проспект, 2004. - 743 с.
2. Асмолов А.Г. Психологія особистості: підручник для вузів/О.Г. Асмолов. - М.: Сенс, 2001. - 414 с.
. Волкова А.В. Психологія і педагогіка: підручник для студентів вузів/А.В. Волкова. - Ростов н/Д: Фенікс, 2004. - 249 с.
. Григорович Л.А. Психологія і педагогіка: навчальний посібник для вузів/Л.А. Григорович. - М.: Гардаріки, 2003. - 475 с.
. Гуревич П.С. Психологія і педагогіка: підручник для вузів/П.С. Гуревич. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 320 с.
. Крисько В.Г. Психологія і педагогіка: курс лекцій/В.Г. Крисько. - 3-е вид. - М.: Омега-Л, 2005. - 336 с.
. Лебедєв В.І. Пізнання особистості: навчальний посібник для вузів/В.І. Лебедєв. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 352 с.
. Панфьоров В.М. Психологія людини: навчальний посібник/В.М. Панферов. - 2-е вид. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. - 252 с.
. Рись Ю.І. Психологія і педагогіка: навчальний посібник для вузів/Ю.І. Рись. - М.: Аккад. Проект, 2002. - 319 с.
. Столяренко Л.Д. Основи психології: навчальний посібник для вузів/Л.Д. Столяренко. - 4-е вид., Перераб. і доп. - Ростов н/Д: Фенікс, 2001. - 671 с.
