алого зосередження уваги (наприклад, виконання завдань на уроці чи домашніх завдань) або уникає її ;) часто втрачає або забуває речі, необхідні для виконання завдань або іншої діяльності (наприклад, щоденник, книги, ручки, інструменти , іграшки) ;) легко відволікається на сторонні подразники ;) часто не слухає, коли до нього звертаються ;) часто вже не дотримується вказівок, не виконує до кінця або ж в належному обсязі доручення, домашнє завдання або іншу роботу (але не з протесту, впертості або нездатності зрозуміти вказівку/завдання) ;) забудькуватий в повсякденній діяльності.
(A2) Гіперактивність-імпульсивність - повинні бути присутніми, щонайменше, шість з таких симптомів:
Гіперактивність :) не може всидіти на місці, постійно рухається ;) часто залишає своє місце в ситуаціях, де потрібно сидіти (наприклад, на уроці і т.п.) ;) багато бігає і В«все перевертаєВ» там, де цього робити не слід (у підлітків і дорослих еквівалентом може бути відчуття внутрішньої напруги та постійна потреба рухатися) ;) не здатен тихо, спокійно грати або ж відпочивати ;) діє немов В«заведенийВ» - як іграшка з включеним В«моторчикомВ» ;) занадто багато говорить .
Імпульсивність :) часто говорить передчасно, не дослухавши питання до кінця ;) нетерплячий, часто не може дочекатися своєї черги ;) часто перериває інших і втручається в їх діяльність/розмову.
Б. Симптоми розлади (принаймні, деякі) були присутні у віці до 7 років. p> В. Симптоми повинні проявлятися, щонайменше, у двох різних середовищах (школа, будинок, майданчик тощо). p> Г. Розлад призводить до значних проблем у соціальній, навчальній і професійної (для дорослих) сферах. p> Д. Ці симптоми обумовлені іншим психіатричним або соматичним захворюванням. p> Залежно від відповідності критеріям групи А виділяють три клінічних підвиду ГРДВ, які кодуються наступним чином:
.01 ГРДВ, комбінований тип: якщо протягом останніх 6 місяців одночасно присутні і виявляються критерії А1 і А2.
.00 ГРДВ з домінуючим дефіцитом уваги: ​​якщо протягом останніх 6 місяців проявляються симптоми тільки з підгрупи А1.
.00 ГРДВ з домінуючою гіперактивністю-імпульсивністю: якщо протягом останніх 6 місяців проявляються симптоми тільки з підгрупи А2.
гіперкенетіческій синдром уваги дефіцит
Лікування
Єдиної точки зору на лікування гіпердинамічного синдрому немає. У зарубіжній літературі акцент в терапії цих станів робиться на церебральні стимулятори: метілфенідат (рітілін), пемолін (цілерт), дексадрін. Рекомендується використовувати препарати, що стимулюють дозрівання нервових клітин (церебролізин, когітум, ноотропи, вітаміни групи В та ін), що поліпшують мозковий кровотік (кавінтон, СЕРМІОН, оксібрал тощо) у поєднанні з Етаперазін, сонапаксом, тераленом та ін
Лікування ГРДВ має бути комплексним і враховувати індивідуальні особливості кожної дитини. Ефективна допомога неможлива без толерантного і компетентного ставл...
