'ясуй - це позбавлені розумних підстав дії дитини, спрямовані головним чином на те, щоб чинити опір вимогам старших і настояти на власних бажаннях. Як правило, супроводжуються негативними емоційними реакціями і руховим збудженням. p align="justify"> Вихователь в роботі з примхливими дітьми використовує общепедагогические та спеціальні методи.
До общепедагогическим методів належать:
1) Метод бесіди
Потреба розмовляти з іншими людьми, ділитися з ними своїми думками, почуттями, переживаннями властива людині. Дитині вона притаманна ще в більшій мірі, тому часто причиною є, просте ігнорування батьками дитини, і він будь-якими способами намагається привернути увагу. p align="justify"> У дитячому саду можна розмовляти з кожним з дітей частіше, ніж зазвичай це робиться батьками. Необхідно йти назустріч поривам дітей ділитися своїми переживаннями, думками, вислуховувати їх, розпитувати, відповідати на їхні запитання, по можливості супроводжувати промовою все прояви життєвого спілкування з дитиною, чого ми часто не робимо. Таким чином, можна дізнатися і зрозуміти причини примхливості, і налагодити взаємодію дитини з батьками. p align="justify"> 2) Доручення
Часом примхливі діти вимагають до себе підвищеної уваги, і в цьому випадку найефективнішим методом буде В«ДорученняВ». Дитині дається завдання, і він виконує всі за заданою схемою:
а) уважно вислухати, що йому говорять
б) зрозуміти зміст зверненої до нього мови
в) запам'ятати сказане
г) виконати доручення
д) дати словесний звіт про виконане доручення
е) у підсумку надати допомогу.
Таким чином, дитина відчуває себе затребуваним і потрібним даному суспільству, бажано, щоб завдання було одноденне, промені в системі, і мало заохочувальну сторону. Причому залучати до процесу оцінки продуктивності діяльності примхливої вЂ‹вЂ‹дитини можна його батьків. Які і здійснювали процес заохочення. p align="justify">) Метод спостереження допомагає отримати загальну картину поведінки дитини та групи дітей або зафіксувати їх окремі поведінкові прояви. Спостереження може бути:
а) прихованим
б) включеним
в) суцільним
г) вибірковим
д) одноразовим (зрізовим)
е) тривалим (пролонгованим).
Метод спостереження дозволяє досліджувати дитини в природних умовах життя незамінний він і для первинної орієнтування в проблемі і отримання попередніх відомостей про дитину. Спостереження проводиться і науковцями, і вихователями дитячих садків, узагальнюючими свій досвід. Дані спостере...
