Реферат Соціологія комунікації

Тема: Учебные пособия

алітетом, способом мислення, де все пропускається через якийсь фільтр, і те, що суперечить ідеї рейтингу, відмітається. Критики американського телебачення відзначають, що в США, незважаючи на величезний вибір каналів і передач, вартісні речі трапляються рідко. Будь-яким проявом мистецтва там жертвують заради рейтингу і прибутку.

Поки телебачення в державі розвивається з цього вектору, воно не може бути повноцінним і ефективним каналом політичної комунікації. Така робота може призвести до чергової трансформації політичної системи, так як громадянин не може, грунтуючись на отриманої інформації, раціонально здійснювати свої політичні права [23].

На відміну від комерційно-протекціоністського, соціальний вектор розвитку моделей ЗМІ увазі переважну роботу мас-медіа в інтересах більшості, для підтримки засад суспільства та виховання людей з метою удосконалення їх як соціальних суб'єктів. ТБ в цьому випадку виступає як засіб інформації, здатне постачати потоками інформації людей, незалежно від їх віддаленості, у повноцінному культурному просторі. Воно всепронікающа і формує інтереси і культуру суспільства. Тому, коли мова йде про мільйонні аудиторіях, важливий відповідальний вибір, як показувати і що показувати [24].

Найуспішніші приклади реалізації функцій мас-медіа з соціального вектору розвитку можна побачити в роботі громадських ЗМІ.

3.3. Складемо перелік функцій, характерних для роботи телебачення в процесі політичної комунікації по вектору соціальної моделі, відзначаючи при цьому, що наведена класифікація є нестрогой. Починаючи з функцій телебачення, характерних для соціального вектора розвитку, слід врахувати, що описувані функції значимі більшою мірою для Росії. Тому пріоритет їх в моделях інших країн може бути іншим.

Функції, значущі для суспільства і держави, які телебачення здатне виконувати в процесі мовлення при розумінні своєї важливої вЂ‹вЂ‹соціально відповідальної ролі:

комунікації;

інформаційна;

пошуку, артикуляції і актуалізації проблем, інтересів груп і верств, суспільно значущих подій;

аналітична;

інтеграції;

критики і контролю над суб'єктами всіх гілок і підрозділів влади;

соціалізації;

мобілізації;

виховна; включає функцію моральної оцінки та патріотичне виховання;

освітня;

забезпечення наступності;

емоційно-тонізуюча або рекреативная;

підтримання культурної політики в регіонах;

подача прикладу російської произносительной і лексико-граматичної норми;

консолідації всіх сил суспільства на розвиток загальних благ, підвищення добробуту, процвітання держави і нації і т.д.;

допомогу в озвучуванні думок різних суспільних груп;

профілактика поширення чуток.

3.4 Функції, які переважно виконує телебачення при патерналістсько-комерційному підході і здійснювані в інтересах власників ЗМІ, вузьких груп і суб'єктів влади:

залучення, захоплення і довготривалого утримання уваги аудиторії;

самореклами для залучення рекламодавців;

розважальна функція. Телебачення сьогодні - це вид розваги - один з наймасовіших, доступних і тривалих;

трансляції волі суб'єктів влади та інших приватних інтересів;

приховування фактів від громадськості, відволікання уваги від проблем;

прилучення до своєї версії що відбувається шляхом коментування фактів;

ігнорування, трансформація або стирання історичної пам'яті народу;

функція впливу. Деякі теоретичні побудови, що стосуються впливу ЗМІ на аудиторію, придбали статус загальновизнаних, використовуються прихильниками найрізноманітніших шкіл і лежать в основі широко застосовуваних політичних технологій. (1);

формування свідомості. (2);

контролю влади та еліт над суспільством;

ідеологічна;

пропагандистська;

маніпуляції;

міфотворчості;

формування "порядку денного" суспільства, сортування та відбору інформації;

космополітизації, атомізації населення;

формування мас (омассовління), виховання людини, позбавленого свого "я", толпообразованіе;

формування споживчого, обивательського мислення.

Негативні наслідки, що спостерігаються в суспільстві при функціонуванні телебачення в державі на принципах патерналістсько-комерційного підходу:

зниження освітнього рівня, відставання у фізичному і духовному розвитку нових поколінь;