керівниками та колегами в процесі роботи
4. Дуже сильна залежність від кваліфікації представника служби персоналу. Представник служби особливо у великій організації, не може бути фахівцем з усіх виробничим вопросамНе застосовне в тому сенсі, що в цій фірмі немає служби персоналу, але обов'язково потрібне залучення зовнішнього консультанта
1. Самооцінка 2. Співробітник сам себе оцінює. Використовується не в порівнянні себе з іншими людьми, а в порівнянні різних аспектів своєї діяльності. Використовується рідко, частіше є елементом системи
3. Допомагає уникнути суб'єктивного ставлення оцінювачів. Якщо використовується як частина системи, порівняння результатів самооцінки і оцінки керівника може стати відправною точкою атестаційного інтерв'ю. Якщо використовується В«відкритий методВ», аттестуемому пропонують ознайомитися з оцінкою керівника та при необхідності додати свої коментарі
4. Самостійне застосування вкрай обмежена через можливість переоцінки, недооцінки й неадекватного воспріятіяПріменіма до використання, але вимагає дуже обережного підходу, складно застосувати В«відкритий методВ»
1. Оцінка рівними (колегами) 2. використовується не дуже часто через психологічні проблеми. Якщо використовується, оцінка здійснюється групою, результати усереднюються
3. У колег більш чітке розуміння того, як оцінювані виконують роботу
4. Колеги можуть НЕ захотіти оцінювати роботу один одного (сприймається як В«підставаВ»)
Не застосовується 1. Оцінка підлеглими 2. Використовується рідко. Найкраще підходить для мети В«ПотенціалВ»
3 . Показує вищестоящим керівникам можливості оцінюваного та управлінські здібності. Може використовуватися для планування кар'єри чи коригування діяльності оцінюваного
4. Підлеглі знають не всі аспекти роботи керівника. Керівники можуть заперечувати проти оцінки через острах підриву авторитету. Підлеглі побоюються, що їхні оцінки ідентифікують, і наслідуватимуть репрессііНе застосовно щодо підлеглих, але застосовно в відношенні підопічних - пасажирів
1. Атестаційна комісія 2. Використовується переважно для адміністративних цілей
3.
