Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Культурний і соціокультурний бар'єри в міжкультурної комунікації

Реферат Культурний і соціокультурний бар'єри в міжкультурної комунікації





сії посміхатися незнайомим людям вважається відхиленням від норми і може бути невірно інтерпретовано. Російські посміхаються тільки тоді, коли готові до встановлення добрих відносин з співрозмовником. p align="justify"> Практика міжкультурної комунікації показує, що ефективне подолання комунікативних бар'єрів досягається шляхом адекватного вибору відповідних тактичних прийомів взаємодії. Вибір тієї чи іншої тактики спілкування включає в себе усвідомлені або інтуїтивні прийоми залучення до себе уваги партнера, встановлення контакту з ним, впливу на нього і т. п. Перш за все, необхідно вибрати оптимальну форму спілкування, оскільки саме початок процесу комунікації може визначити весь його підсумковий результат. Очевидно, що на початку процесу спілкування потрібно проявити належну увагу і повагу до партнера. Для цього слід вибрати звичну для партнера форму вітання. Зазвичай такої виступає ввічлива форма звернення на "ви", яка є більш нейтральною, що дає можливість бути менш залежним від партнера, впевнено почати процес комунікації з ним і одночасно передати йому необхідну інформацію, не відчуваючи при цьому ніякого незручності. p align="justify"> Особливим типом бар'єрів в міжкультурної комунікації є психологічні бар'єри, які представляють собою психологічні реакції на ті чи інші прояви інших культур. При міжкультурному спілкуванні психологічна вірогідність нерозуміння партнерів істотно зростає. Незвичні манери поведінки, логіка міркувань, порушення дистанції спілкування, типи одягу і т. п. можуть викликати негативні емоції по відношенню до партнера і всій культурі, яку він представляє, і приводити до невдачі весь процес спілкування. У цьому випадку у суб'єкта виникає невпевненість через нездатність передбачити хід процесу комунікації і його результати. Такий психологічний стан людини в науці визначається як стрес. p align="justify"> У ситуації, коли невпевненість стає занадто великий, партнери найчастіше уникають спілкування або піклуються більше про те, яке враження вони справляють на партнера. У результаті вони перестають думати про мету комунікації та взаєморозуміння. Таким чином, у кожного партнера для ефективної міжкультурної компетентності має бути свій оптимальний рівень невизначеності. p align="justify"> Цей рівень допомагає встановити теорія редукції невпевненості. Вихідний її пункт полягає у твердженні, що кожен учасник міжкультурної комунікації прагне якомога більш точно знати, що йому слід чекати від спілкування з представником іншої культури: позитивних чи негативних результатів, нормального або відхиляється і т. д. Подолання психологічного бар'єру в даному випадку полягатиме в побудові комунікативних пророкувань та інтерпретації дій партнера після їх вчинення. Крім того, даний бар'єр долається також за допомогою почуттів компліментарності, симпатії, інтимності, обопільної готовності партнерів до спілкування та його тривалості. Вважається, що всі ці фактори усувають психологічний бар'єр спілк...


Назад | сторінка 11 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Причини комунікативних невдач в міжкультурної ділової комунікації (в процес ...
  • Реферат на тему: Етнографічний рівень вивчення міжкультурної комунікації на прикладі Росії т ...
  • Реферат на тему: Спілкування та комунікації
  • Реферат на тему: Невербальне спілкування та її роль в комунікації
  • Реферат на тему: Виявлення потенційної схильності культур до міжкультурної комунікації