о виховання і спортивної підготовки філософією об'єднуючою, як вказується в Олімпійській хартії, «в збалансоване ціле гідності тіла, волі та розуму». Олімпізм - соціально-культурне явище, що базується на принципах демократизму, гуманізму, лібералізму, на загальнолюдських морально-етичних цінностях. Він інтегрує в собі процеси освіти, виховання і культури, створюючи тим самим передумови для формування олімпійської культури, заснованої на гуманітарних і гуманістичних цінностях фізичної культури і спорту.
Педагогіка спорту дає уявлення про необхідність підготовки професійних компетентних фахівців, які будуть здатні на основі сформованих процесів саморозвитку, самовдосконалення розробляти проекти з вирішення будь-якої проблемної ситуації навчання і виховання у своїй фізкультурно-спортивної діяльності.
Глава II. Сучасний ціннісний потенціал і значення спорту в житті людини
.1 Специфічні цінності спорту
Сьогодні не можна знайти жодної сфери людської діяльності, не пов'язаної з фізичною культурою і спортом, оскільки фізична культура і спорт - загальновизнані матеріальні і духовні цінності суспільства в цілому і кожної людини окремо.
Не випадково всі роки все частіше говориться про спорт як про самостійне соціальний феномен, але і як про сталий якості особистості. Феномен спорту особистості вивчений далеко не повністю, хоча проблеми культури духу і тіла ставилися ще в епоху стародавніх цивілізацій.
Спорт як феномен загальної культури унікальний. Саме він, за словами В.К. Бальсевіча, є природним містком, що дозволяє з'єднати соціальне і біологічне розвиток людини. Більше того, як доводить М.М. Визитей, він є найпершим і базовим видом культури, який формується в людині. Спорт може значно впливати на стан організму, психіки, статус людини
Історично фізична культура складалася, перш за все, під впливом практичних потреб суспільства у повноцінній фізичній підготовці підростаючого покоління і дорослого населення до праці. Разом з тим у міру становлення систем освіти та виховання фізична культура ставала базовим чинником формування рухових умінь і навичок.
Говорячи про ціннісному потенціалі спорту сучасного соціуму, необхідно мати на увазі два рівні цінностей: громадський і особистісний - і представляти механізм перетворення суспільних цінностей в особисте надбання кожної особистості.
До суспільних цінностей спорту відносять накопичені людством спеціальні знання, спортивну техніку, технології спортивної підготовки, методики оздоровлення, кращі зразки моторної діяльності, спортивні досягнення - все те, що створено людьми для фізичного вдосконалення, оздоровлення та організації здорового способу життя. Особливо важливо підкреслити значення для суспільства інтенціонное цінностей, які визначають значимість і престижність спорту серед інших соціальних явищ. Фінансування, правова основа, сформованість позитивної громадської думки - ось основні показники, що характеризують рівень значимості інтенціонное цінностей спорту в даному соціумі.
У той же час за даним показником можна значною мірою судити про ступінь цивілізованості суспільства, розвитку культури країни в цілому.
Особистісний рівень освоєння цінностей спорту визначається знан...
