у» передбачає суб'єктивний погляд на предмет, який є основою світогляду як окремої людини, так цілої нації.
Отже, концептуальна метафора в науковому контексті моделює образ об'єкта вивчення. Модель завжди абстрактна і умовна, тому, як всяка модель, виділяє одні боку, ознаки досліджуваного об'єкта, а інші, навпаки, затемнює або навіть спотворює. Вживання нової метафори для позначення об'єкта науки може з'явитися причиною створення нового напрямку у розвитку науки. Однак навіть одна і та ж метафора в різних наукових контекстах може стимулювати різні шляхи наукових досліджень. Складність смислової структури слова, на якому будується метафора, часто є причиною того, що один і той же об'єкт представляється з різних сторін залежно від контексту. Тому метафора завжди таїть можливість нового погляду на відомий об'єкт, який виявить раніше непомічені властивості і відносини. Таким чином, метафора може стати каналом отримання нової інформації про об'єкт, завдяки якому відбувається розширення, поглиблення, а в кінцевому рахунку і перебудова всієї традиційної системи знань про світ.
Отже, концептуальна метафора лежить в основі наукової теорії, вона стимулює дослідження об'єкта в певному ракурсі. У міру розвитку знання, метафора стирається, згасає. Наукова метафора - всього лише засіб, а не мета наукового пошуку. Про цю властивість концептуальної метафори добре сказав Гуго Шухардт: «Системи в науці - це гнізда, але вони втрачають будь-який сенс, як тільки істини, в них мешкають, оперяются і відлітають» [Шухардт, 2003, с. 186].
Список літератури
1. Бенвеніст Е. Загальна лінгвістика. БГК ім. І. Бодуена де Куртене, 1998.
2. Бодуен де Куртене І. А. Вибрані праці з загального мовознавства. Т.1., М., 1963.
3. Гоббс Т. Левіафан. М., 1936.
4. Гусєв С.С. Впорядкованість наукової теорії та мовні метафори / / Метафора в мові та тексті. М.: «Наука», 1988.
5. Ортега-і-Гассет Х. Дві великі метафори / / Теорія метафори. Под ред. Н.Д.Арутюнова. М.: «Прогрес», 1990.
6. Потебня А.А. Із записок з теорії словесності. Мислення поетичне і міфічне / / Потебня А.А. Слово і міф. М.: Видавництво «Правда», 1989.
7. Соссюр Ф. Курс загальної лінгвістики / / Ф де Соссюр Праці з мовознавства. М.: Прогресс, 1977.
8. Теньер Л. Основи структурного синтаксису. М.: Прогресс, 1988.
9. Шухардт Г. Вибрані статті з мовознавства. М.: УРСС, 2003.
[i] В індійській лінгвістичної традиції коренева морфема також позначається словом «dhatu» - «основа, першоелемент, руда».
[ii] Ще в 1822 р. Гете запропонував включити термін «морфологія» (від грец.????? - «форма»????? - «слово, вчення», тобто « вчення про форму ») в термінологічну систему природничих наук: біології, фізіології та геології та ін для опису форм живої і неживої природи. Біологи оперують поняттям «морфологія органічного світу», описуючи різні форми живих істот, а в геології активно застосовується опис «морфології гірських порід» (осадові, вулканічні і т.п.).
[iii] Цікаво зауважити, що цей термін був запозичений з військової лексики (пор. «тактика»), що вказує на схожість побудови синтаксичної структури та військового підрозділу.
[iv] Особливими термінами були позначені дві можливості вираження граматичного значення в мовах: синтетичний тип мов, названий так через спо...
