Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мотивація поведінки і формування особистості підлітка

Реферат Мотивація поведінки і формування особистості підлітка





нього.

Підхід К. Левіна відрізняли наступні моменти: по-перше, енергія мотиву замкнена в межах організму, тобто індивід і його оточення виступили у вигляді нероздільного динамічного цілого, по-друге, мотиваційний напруга може бути створено як самим індивідом, так і іншими людьми (Приміром, експериментатором). Тим самим за мотивацією визнавався власне психологічний статус, тобто вона не зводилася до біологічних потреб.

Від аналізу поведінки індивіда, самотньо переміщається у своєму психологічному просторі, К. Левін перейшов до дослідження групи, переносячи на цей новий об'єкт свої колишні схеми. Цей напрямок було названо В«Груповою динамікоюВ». Тепер вже група трактувалася як динамічне ціле. При цьому сутністю групи вважалося не подібність або відмінність її членів, а їх взаємозв'язок. Ця нова дослідницька програма відобразила актуальні соціальні запити суспільства.

Отже, До Левін став творцем нових областей і в соціальній психології, і в психологи особистості.


В§ 2 Мотиваційна сфера особистості 2.1 Особа і її структура

Для більш точного і глибокого вивчення мотиваційної сфери особистості важливо перш за все чітко визначити поняття особистості та її структуру. Отже, з'являючись на світ як індивід, людина поступово знаходить особливе соціальне якість, стає особистістю. Існує безліч визначень особистості. Нижче наводяться деякі з них. p> Особистістю в психології позначається системне (соціальне) якість, набувається індивідом у предметній діяльності та спілкуванні і характеризує міру представленості суспільних відносин в індивіді. /5,386/

Особистість - діяч суспільного розвитку, свідомий індивід, що займає певне положення в суспільстві і виконує певну суспільну роль. /29, 65/

Особистість - це прижиттєве системне утворення, що відбиває соціальну суть реального людини як свідомого суб'ектапознанія і активного перетворювача світу. /31, 94/

Особистість - це та ж людина, але розглянута тільки як громадське, соціальне істота. Говорячи про особистість, ми відволікаємося від біологічної, природної її сторони. /15, 46/

Особистість - це сукупність свободи, індивідуальності, соціальної інтегрованості та глибокої релігійності. (Р. Мей)

Особистість - це відносно стійкі зовні проявлювані характеристики, викарбувані у судженнях суб'єкта про себе та інших людей про нього. (А.В. Петровський)

Особистість є прижиттєво формується індивідуально-своєрідна сукупність рис, якими визначається притаманне даній людині мислення і поведінку. (Г. Олпорт)

Узагальнюючи перелічені визначення, можна сказати, що особистість - це людина з її соціально обумовленими і індивідуально вираженими якостями і особливостями (наприклад, характером, здібностями, своєрідністю емоційно-вольової, пізнавальної та потребностно-мотиваційної сфер).

Різні психологічні теорії виділяють різні складові структури особистості.

Зокрема, в теорії психоаналізу 3. Фрейд виділяє наступні компоненти: Id (Воно). Ego (Я), Super-Ego (понад-я). В«ВоноВ» - це сфера бажань, В«яВ»-раціональна частина особистості, яка контролює сферу бажань, В«над-яВ» включає моральні норми, заборони, зразки поведінки, етикет. Таким чином, "я" керує поведінкою, оцінює вчинки і, при необхідності, може навіть карати людину.

Сучасні вітчизняні психологи, наприклад, А.В. Петровський, виділяють наступні три складові структури особистості. По-перше, це так звана інтраіндівідная підсистема, представлена ​​в будові темпераменту, характеру, здібностей людини. По-друге, це інтеріндівідная підсистема, що включає процеси міжособистісної взаємодії. І, нарешті, третьою підсистемою особистості вважається метаіндівідная, при якій особистість не тільки виноситься за рамки органічного тіла індивіда, але і переміщається за межі існуючих В«тут і заразВ» зв'язків з іншими індивідами. У цьому випадку в центрі уваги опиняються взаємні впливу індивідів допомогою діяльності. Процес і результат запечатления суб'єкта в інших людях отримав назву персоналізації.

Існують і інші системи аналізу структури особистості. Зокрема, В.Г. Степанов виділяє наступні сфери особистості: потребностно-мотиваційну, пізнавальну та емоційно-вольову. При цьому вважає потребностно-мотівапіонную сферу ядром особистості.


2.2 Потребностно-мотиваційна сфера особистості


Як говорилося вище, мотивація є однією з фундаментальних проблем психології, як вітчизняної, так і зарубіжної. Складність і багатоаспектність проблеми мотивації обумовлює множинність підходів до розуміння її сутності, природи, структури, а також методам її вивчення (В.Г. Асєєв, А. Маслоу, Б.Г. Ананьєв, Дж. Аткінсон, Л. І. Божович, К. Левін, О.М. Леонтьєв, С.Л. Рубінштейн, 3. Фрейд і інші). І.А. Зимова підкреслює, що основним методологічним принципом, визначальн...


Назад | сторінка 11 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мотиваційна сфера особистості в психології
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Психологія особистості. Яскрава особистість среди нас
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок індивідуально-психологічних особливостей та мотиваційної ...
  • Реферат на тему: Феномен особистості в психології. Теорія особистості