ним вранці вздовж дороги
На траві блищить роса.
За дорозі їдуть ноги і біжать 2 колеса.
- Звичайно, переваги у цього виду транспорту є. Назвіть їх. Значить, яким транспортом скористався гном?
Гном.
А скільки часу я заощадив, щоб дістатися до лісу, якщо на велосипеді я витратив 20 хвилин, а пішки 1 годину. p> Учитель.
-Отже, ми вирушаємо в дорогу. На нашому шляху 3 зупинки, на яких вас чекають і приємні і не зовсім приємні моменти.
Дорога в ліс лежала повз села. Там було дуже гарно: велике поле, чудовий ставок, на березі якого завжди було багато жителів села (1 малюнок села). Але перед гномом відкрилася зовсім інша картина. p> Гном.
-Я був дуже здивований. Я побачив болото і пустир (2рісунок села). p>-Як ви думаєте, яку користь приносив людям ставок? p> Фея.
- Минув деякий час, і люди стали помічати, що ставок стає дрібніше. Виявилось, його затягує мулом, і, якщо так піде далі, він може перетворитися на болото. Тоді місцеві жителі зібралися всі разом і стали думати, як їм врятувати ставок. Рішення було знайдено: треба, щоб кожен, хто приходив на ставок купатися або просто погуляти, почистив його - набрав відро мулу і відніс в полі. Так і зробили: поставили на березі відра, велике й маленьке. p> Гном.
- Так воно і було. Хто ні прийде до ставка - дорослий чи дитина - без відра не йшов. p> висиплеться мул в полі, а відро назад віднесе.
Учитель.
Звичай цей суворо дотримувався, і ставок ставав все глибше, вода в ньому - чистіше, а поле поруч з ним - плодороднее завдяки мулу.
- Як ви думаєте, чому ставок перетворився на болото?
Нарешті, гном зустрів старого - жителя села, який і розповів, що сталося,
Старик.
-Одного разу приїхала в наше село велика родина-мати, батько, 4 сини і 2 дочки. Оселилися вони у самого ставка: купатися дуже любили. Купатися - то любили, а ось трудитися - ні, мулу зі ставка вони ніколи не виносили. Дивлячись на них, поступово і інші перестали тягати важкі відра. Чому це одним можна, а іншим не можна?! Кожен став думати: авось, на мій вік ставу вистачить ...
Учитель.
- Хлопці, як ви думаєте, що відбулося далі? p> Ставок ставав все дрібніше, на мулі в ньому виростала всяка рослинність - він перетворився на болото! Постраждало і поле поруч з ним. Чому? p> В· На вашу думку, що послужило загибеллю ставка? (Неусвідомлене поведінка людей)
В· Передбачали люди такий результат? p> В· Як можна виправити ситуацію? p> В· Відразу чи відновиться ставок? h3> 4. Физминутка.
- Зараз виникла потреба відпочити. Проведемо гру "Займи місце" по рядах. p> Учні 1 ряду, приготуйтеся. Під музику ви рухаєтеся навколо стільців. Якщо музика не звучить, ви займаєте вільний стілець. p> У якій ситуації опинилися хлопці? (Ситуація дефіциту) Подивимося, хто переможе в ситуації дефіциту з хлопців 2 ряди.
5. Робота по темі.
Учитель.
Коли гном доїхав до Казкового лісу, те знову був неприємно здивований. Мальовнича галявина, яку він очікував побачити, була витоптана і завалена сміттям. (Показ макету)
Гном.
Тут було так добре відпочивати. Звідки з'явився сміття? (Відповіді дітей)
Фея.
На цій галявині відпочивало дуже багато людей, одні прибирали за собою сміття, інші - немає. І вам зрозуміло без слів, яких людей відпочивало більше. p> Учитель.
В· Як треба поводитися в природі, не завдаючи їй шкоди? p> В· Як бути з сміттям, який залишається після відпочинку?
В· Виступ про утилізацію сміття. p> - Як можна обладнати стоянку в мальовничому місці для того, щоб люди могли зупинитися, не псуючи його?
-Що слід побудувати для цього?
6. Робота в групах.
Гном Економ з хлопцями 1 групи вирішує проблему, як облаштувати стоянку. p> Фея Екологія з хлопцями 2 групи наводять лад на галявині. p> Учитель.
- Повинен Чи замислюватися людина про правила поведінки в природі?
-К чого може призвести недотримання цих правил?
7. Робота по темі.
Учитель.
- Подорожуючи далі, гном несподівано для себе опинився в "мертвій діброві", серед величезних висохлих дубів. За ними виднілися й інші загиблі дерева (Ілюстрація діброви). p> Гном дивувався, ретельно розглядаючи діброву. Йому в голову приходили неймовірні думки. p> Гном.
Так, навколо дубів якісь сліди. Це сліди копит! Ось великі, ось - поменше. Хто ж тут ходив? Може, тут побували чорти. Але що ж вони тут робили? p> Хлопці, а як ви думаєте, чому діброва стала такою? (Відповіді уч-ся)
Фея.
- З дібровою дійсно відбулася дуже сумна історія. Ці сліди від копит кіз і корів, вони то і стали причиною нещастя, яке трапилося з дібровою.
Гном.
-Відомо, що кози та корови живуть з людьми. Як же в лісі могли виявитися домашні тварини? p> - Чи існують в природі дикі кози та корови? p> - Як вони мо...
