логіки викладу пропонованого матеріалу; 3) допустивши помилку у виборі професії; 4) недобросовісно відносяться до навчання. Як правило, це студенти, що представляють свою майбутню діяльність (і життя) легкого та безтурботного, що не вимагає особливих знань і умінь.
Тому у вузі вони налаштовані не на працю, а на відпочинок і розваги, прагнуть «прийти до диплома» з найменшим напругою сил. Вони нераціонально використовують час, ловчатся, займаються тільки під час сесії, намагаються обдурити викладача під час іспитів (шпаргалки і т.д.). [21]
У дослідженнях В. Т. Лісовського [22] були обрані 4 групи якостей, які найбільш повно характеризують студента, а саме орієнтацію на:
) навчання, науку, професію;
) суспільно-політичну діяльність (активну життєву
позицію); ) Культуру (високу духовність);
) колектив (спілкування в колективі).
Розроблена В. Т. Лисовським типологія студентів виглядає наступним чином:
«Гармонійний». Такий студент вибрав свою спеціальність усвідомлено. Навчається дуже добре, активно бере участь у науковій та громадській роботі. Розвинений, культурна, товариський, глибоко і серйозно цікавиться літературою і мистецтвом, подіями суспільного життя, займається спортом. Непримиренний до недоліків, чесний і порядний. Користується авторитетом в колективі як хороший і надійний товариш.
«Професіонал». Такий студент вибрав свою спеціальність усвідомлено. Навчається, як правило, добре. У науково-дослідній роботі бере участь рідко, тому що орієнтований на послевузовскую практичну діяльність. Приймає участь у громадській роботі, сумлінно виконуючи доручення. У міру можливості займається спортом, цікавиться літературою і мистецтвом, головне для нього хороше навчання. Непримиренний до недоліків, чесний і порядний. Користується повагою в колективі.
«Академік». Такий студент вибрав свою спеціальність усвідомлено. Навчається тільки на «відмінно». Орієнтований на навчання в аспірантурі. Тому багато часу віддає науково-дослідній роботі, часом на шкоду іншим заняттям.
«Громадський працівник». Такому студенту властиво яскраво виражена схильність до громадської діяльності, яка часто переважає над іншими інтересами і часом негативно позначається на навчальній і науковій активності. Однак він упевнений, що професію вибрав вірно. Цікавиться літературою і мистецтвом, заводила у сфері дозвілля.
«Любитель мистецтв». Такий студент вчиться, як правило, добре, проте в науковій роботі беруть участь рідко, так як його інтереси спрямовані в основному в сферу літератури і мистецтва. Йому властиві розвинений естетичний смак, широкий кругозір, глибоко художня ерудиція.
«Старанний». Такий студент вибрав свою спеціальність не зовсім усвідомлено, але навчається сумлінно, докладаючи максимум зусиль. І хоча не володіє розвиненими здібностями, але заборгованостей, як правило, не має. Малообщітелен в колективі. Літературою та мистецтвом цікавиться слабо, так як багато часу займає навчання, але любить бувати в кіно, на естрадних концертах і дискотеках. Фізкультурою займається в рамках вузівської програми.
«Середняк». Такий студент навчається «як вийде», не докладаючи особливих зусиль. І навіть пишаєть...
