спостережливість - на благо людей або ж «а задоволення власних егоїстичних інтересів.
Емлатія (здатність до співпереживання), активна творча доброта - стрижень соціального інтелекту. І оскільки йдеться про психологічну здібності, існують люди, які володіють нею в більшій чи меншій мірі. У багатьох випадках здатність психологічної пильність і здатність активної доброти зовсім не супроводжують один одного. Мабуть, це мав на увазі Б. Пастернак, з гіркотою констатував: Талантів багато, духу немає" . Цими словами поета радянський психолог В.П. Зінченко розпочав свою доповідь на що відбулася в 1990 р в Москві конференції з проблем роботи з обдарованими дітьми та молоддю. Важко не погодитися з його основною тезою: обдарованість духовності - ось те якість, яка повинна культивуватися в нашому суспільстві.
Духовність, активна доброта виростають з відповідних задатків і, звичайно ж, проявляються вже в дитинстві. Хто не знає вірш М. Заболоцького Неприваблива дівчинка ?
обдарованість талант розумовий
... Двом пацанам, одноліткам її,
Батьки купили по велосипеду.
Сьогодні хлопчики, не кваплячись до обіду,
Ганяють по двору, забувши про неї.
Вона ж за ними бігає по сліду.
Чужа радість так само, як своя,
Томіта її і геть з серця рветься,
І дівчинка радіє і сміється
Охоплена щастям буття
Як формуються таланти
Ми познайомилися з сутністю і типами обдарованості, з її головними проявами. Природно тепер задатися питанням; звідки ж беруться такі діти? Чи є обдарованість капризом природи або ж це закономірний продукт виховання? Саме так ставилося питання з тих пір, - як в середині минулого століття освічена публіка звернула свої погляди на диво- дітей raquo ;. І хоча з тих пір пройшло більше ста років, він як і раніше зберігає свою наукову і практичну актуальність. Адже від відповіді на нього залежить підхід педагогів, батьків, усього суспільства до обдарованих дітей. Але розглянемо все по порядку.
Ще один термінологічний словничок. Його склав свого часу радянський психолог К.К. Платонов в якості засобу, що дозволяє уникнути термінологічної плутанини в тлумаченні факторів, що обумовлюють обдарованість. Словничок розрахований на вчених, а тому нам доведеться розшифрувати деякі терміни, які автор включив у свої визначення.
Отже:
" Біологічне - все спільне за походженням (гомологичное) | 5, хоча і не обов'язково тотожне, у людини з тваринами.
Природне - все існуюче в людині незалежно від впливу на нього інших людей.
Вроджена - все існуюче, созревающее і старіюче в людині на основі його пренатальних властивостей, 6.
Природжене - все властиве людині вже в момент його народження.
Спадкове - все існуюче і розвивається в людині на основі генного фонду його батьків.
Придбане - все виникає і розвивається в людині в результаті зовнішніх на нього впливів.
Соціальне - все виникло в людини як члена суспільства в антропогенезу та історії людства і виникає в онтогенезі в результаті спілкування з іншими людьми " .
Знайомлячись з цим словничком, можна помітити, що ми маємо справу з родинними поняттями, зміст яких частково збігається. Разом з тим кожен з наведених термінів має і свій специфічний зміст. Зупинимося на деяких з них.
1. Очевидно, що задатки людини слід віднести до .врожденному raquo ;. Однак при цьому необхідно підкреслити, що оскільки йдеться про корі головного мозку, яка відразу ж після народження дитини починає обростати (вираз І.П. Павлова) умовно- рефлекторними зв'язками (причому одночасно йде процес дозрівання головного мозку), то в чистому (споконвічному) вигляді задатки практично існують тільки в пренатальний період. Відразу після народження дитини на їх базі починають формуватися мозкові механізми різних здібностей. І ці механізми являють собою, за висловом того ж І.П. Павлова, нероздільний сплав вродженого і набутого.
2. Всі соціальне у психіці людини є, звичайно, придбаним, але не все придбане - соціальним.
3. Аналогічним чином все спадкове є вродженим, але не всі вроджене - спадковим. Вроджене складається не тільки під впливом генетичної спадковості (хоча це, безумовно, головний фактор) - на нього чинять вплив умови протікання вагітності і пологів.
4. Найбільш близькими за з...
