ду: наприклад, вчені-гуманітарії, які викликали найбільші підозри влади, могли отримати пайок Кубуч, тільки після подання ними доказів міцного засвоєння основ марксизму - ленінізму. Від голоду і холоду в роки громадянської війни тільки Петроградському університеті померло майже 40 вчених і викладачів, серед них були і всесвітньо відомі вчені - гуманітарії: академіки Б. Тураєв, А. Дьяконов, А. Шахматов, А. Лаппо-Данилевський.
Уряд робив заходи, для того, щоб нормалізувати ситуацію в середовищі професорів і викладачів, однак вони мало в чому змінювали становище працівників вузів.
Затвердженим в 22 році Положенням про вищі навчальні заклади весь професорсько-викладацький склад ділився на наступні групи:
. Особи, зайняті у вищих навчальних закладах науковою роботою якого б то не було роду, звуться науковців.
. Науковці поділяються на:
а) Професорів, які ведуть самостійні курси або заняття або завідують одним з науково-навчальних встановлень вищих навчальних закладів та обираються Державним Вченою Радою.
б) Викладачів, які ведуть допоміжні курси або заняття або ж працюють самостійно, але під керівництвом або відповідальністю одного з професорів і обираються Правлінням вищого навчального закладу або Державним Вченою Радою за поданням Головного Комітету професійно-технічної освіти.
в) Наукових співробітників, які допомагають професорам і викладачам або ж готуються до самостійної навчальної або навчально-наукового діяльності та обираються Правлінням вищого навчального закладу або Державним, Вченою Радою за поданням Головного Комітету професійно-технічної освіти.
Примітка. Число науковців у кожній категорії, а одно їх зміст визначаються штатами даного вищого навчального закладу ...
Тоді ж в 1922 році почалося планомірне витіснення з університетів старої дореволюційної професури, особливо з гуманітарних факультетів, що надалі призвело до чисткам і вигнання з вузів найбільш талановитих і самостійно мислити вчених. Ленін вважав ганебною ситуацію, коли майже п'ять років опісля після завоювання політичної влади пролетаріатом в його, пролетаріату, державних школах і університетах вчать (вірніше розбещують) молодь старі буржуазні вчені старому буржуазному хламу raquo ;. Частина представників професури вже тоді потрапила в табори і в'язниці, деяка частина - вислана за кордон. Багато вчених, спонукувані патріотичними почуттями, вважали себе зобов'язаними залишитися в Радянській Росії і переносити всі тяготи разом зі своїм народом, приховували свої справжні погляди, роблячи вигляд, що погоджувалися з політикою більшовиків. Щоденники, спогади, листи багатьох вчених зі світовим ім'ям, таких як В. Вернадський, І. Павлов, Ю. Готьє та інших, показують, як найбільші вчені змушені були пристосовуватися до нового життя.
До середини 20-х років старі фахівці були більшою мірою витіснені, гостро постало питання про необхідність підготовки до викладацької діяльності нових випускників вузів. З 1925 року у вузах почала відкриватися аспірантура, однак, набір в неї здійснювався строго за рекомендаціями партійних осередків, серед студентів стала виділятися категорія висуванців - комуністів і комсомольців з бездоганним класовим походженням, що проявили себе високою активністю в суспільно - політичній роботі. Саме такі студенти в майбутньому бачилися в якості нових викладачів вузів і нової радянської інтелігенції.
У другій половині 20-х років у зв'язку з переходом до індустріалізації і вже згадуваними змінами, що відбувалися в системі вищої освіти, з реорганізацією та пристосуванням її до зростаючих потреб економіки, у вузах посилилася боротьба з класово чужими елементами. Практично у всіх гучних політичних процесах кінця 20-х - початку 30-х років значну частину обвинувачених становили вузівські професори та викладачі, багато з яких засуджувалися до тривалих термінів ув'язнення, багато тому мерли в таборах і в'язницях. У гучній показовому академічному справі репресіям піддалися видатні вчені, представники гуманітарних наук, цвіт російської науки - багато професорів Ленінградського університету, серед яких були академіки Тарле, Платонов, член-кореспондент АН СРСР Приселков і багато інших.
Подібне знищення кращих представників радянської науки могло зовсім знекровити її і відкинути назад. Тому в кінці 1930 року на третій сесії ГУС НКП виникла програма реорганізації університетів з метою підготовки в їхніх стінах науково-дослідних кадрів та викладачів для вузів і технікумів. Влітку 1931 було затверджено Постанову РНК РРФСР, в якому говорилося, що університети мають стати центрами підготовки нових науково-дослідних кадрів з фізико-математичних і природничих дисциплін. У 30 і роки стало відбуватися відродження ролі уніве...
