римати в ході дискусії, т.е .: список, вирішення проблеми, визначте час, відведений на дискусію.
. Роздайте роздруківки з формулюванням питання і переконайтеся, що всі зрозуміли запитання.
. Визначте, в якій формі Ви хочете отримати відповідь.
. Зачитайте (покажіть) слухачам заздалегідь підготовлені списки мікрогруп (номер кімнати, склад мікрогрупи, хто голова або якщо треба секретар).
. Зверніть увагу слухачів на послідовність аналізу:
· Сприйняття ситуації, відшукання аналога у власному досвіді, життя;
· Вичленовування основних елементів ситуації;
· Порівнювання кожного елемента з нормативними вимогами;
· Оцінка взаємозв'язку елементів і їх сукупності;
· Визначення дій в даній ситуації.
Процедура формування мікрогрупи, роль викладача, зворотного зв'язку, що слід, і що не слід робити описані при поясненні методу синдикат .
Ситуаційна виробничі завдання, включає в себе умови (опис ситуації і вихідні кількісні дані) і питання (завдання) для слухачів. Вона повинна містити всі необхідні дані для її вирішення, а у випадках їх відсутності-умови з яких можна отримати ці дані.
Необхідно прим'яти рішення, яке може складатися у виконанні розрахунків, оформленні документів, складанні графічних матеріалів, плануванні заходів.
Головна відмітна особливість ситуаційної виробничої задачі полягає в тому, що тут необхідно окрім аналізу сформованої обстановки на виробництві прийняти обгрунтоване рішення проблеми.
Основні відмінності ситуаційної виробничої задачі, від звичайної навчальної задачі або вправи
Навчальна задачаСітуаціонная виробнича задачаЧётко сформульовано умова (що дано) і вимога (що визначити) .Як правило, немає чіткого формулювання вимог і умов. Необхідно самим визначити, чи є проблема, в чому вона полягає, що треба решіть.Решается за відомим алгоритмом. Необхідно знайти рішення як відповідь на поставлене питання (окремий випадок) .Необхідно самим розробити алгоритм для її вирішення. Потрібно визначити раціональні способи аналізу ситуації та шляхи вирішення подібних проблем общенія.Решается переважно індівідуально.Самостоятельний аналіз, виділення проблеми, обговорення в мікгогруппе, обробка спільних рішень, які виносяться на загальну діскуссію.Імеет однозначне решеніе.Может мати кілька варіантів решеній.Отсутствіе конкретної ситуації Обов'язково є наявність виробничої ситуації.
Наведемо приклади виробничих ситуаційних завдань.
Ситуація 1. Скласти приблизний план роботи працівників магазину на період ремонту торгових приміщень, якщо в магазині встановлюються нові вікна, не працює електрику, не відремонтовані службові приміщення, побутові приміщення, торговий зал, не проведені разом з інженером з техніки безпеки і охорони праці інструктаж з усіма працівниками з охорони праці та техніки безпеки. Приступити до виконання плану з 1червня.
Ситуація 2. Директор магазину у відповідності із заявкою отримав для свого магазину фасувальну машину. При розтині тарної упаковки і огляді устаткування було виявлено на пакувальному барабані тріщина. Яке рішення в даній ситуації повинен прийняти директор магазину? Якою має бути послідовність дій?
Ситуація 3. Складіть календарний графік робіт з дезінфекції торгових приміщень, якщо ... (дано опис ситуації: види і обсяг робіт, склад бригади, дата початку роботи).
Ситуація 4. У магазині працює 200 чоловік. Спалахнула епідемія інфекційного захворювання.
Пропонується:
1. Розробити систему заходів, спрямованих на попередження ускладнених випадків захворювання.
2. Скласти схему лікування.
Класифікація задач:
Завдання, які вирішуються на виробництві, дуже різноманітні і можуть бути класифіковані за різними ознаками.
1. За ступенем детермінованості (визначеності) опису та способу вирішення розрізняються завдання формалізовані, розв'язувані із застосуванням математичного розрахунку і неформалізовані, розв'язувані шляхом логічних міркувань і нескладних обчислень.
2. За галузевими ознаками.
3. За рівнем управління.
4. За широтою охоплення питань, проблем розрізняються приватні задачі (вузькоспрямовані, прості), які вирішуються на рів...
