Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Шляхи прилучення молодших школярів до здорового способу життя та родину

Реферат Шляхи прилучення молодших школярів до здорового способу життя та родину





літин головного мозку, викликаючи його отруєння, тобто сп'яніння. Тому п'яна людина втрачає контроль над своїми діями, говорить і робить те, чого б не зробив у тверезому стані. За даними деяких досліджень, до 9-10 років половина хлопчиків і третину дівчаток вже пробували спиртні напої. І лише 3,5% з них пробували спиртне за власним бажанням [28].

Свята є в кожній родині, на жаль, мало таких сімей, де святкове застілля обходиться без вживання спиртних напоїв. Саме під час таких свят дітям пропонують спиртне, а адже робити цього в жодному разі не можна. Дітей треба вчити відмовлятися від такого роду пропозицій: «Ні, не хочу!» Для маленьких дітей смертельна доза горілки становить 60-70 грам, а для молодших школярів 100-150 грам - це необхідно знати дорослим. [29].

З цікавістю ставитися до інформації про наркотики, з цікавості пробувати їх, вживати рідко або часто - значить долучатися до наркотиків. Сильнодіючі наркотики можуть бути причиною неадекватної поведінки, паралізувати роботу мозку, викликати штучний сон, галюцинації. Передозування наркотиків нерідко призводить до летального результату.

Дитина може долучитися до наркотиків і в ранньому віці. Вдихання клею, лаку, так звана токсикоманія, зустрічається серед дітей 7-8 років. Підлітки 12-15 років часто експериментують з наркотиками: вони починають курити марихуану, коноплю, вживати таблетки екстазі. Школярі молодших класів зазвичай наркотики не пробують, але цікавляться їх дією, способами вживання, а інформацію про те, які можуть бути наслідки вживання - всерйоз не сприймають [28].

Перше емоційне ставлення до наркотичних речовин закладається в молодшому шкільному віці. А якщо ця інформація, отримана від когось із дітей позитивна, то у дитини може з'явитися бажання спробувати наркотики. Формувати у дітей негативне ставлення до наркотиків потрібно якомога раніше, в дошкільний період. Спираючись на спеціальну літературу, батьки повинні мати власні знання про небезпеку наркотиків. Для навчання можна використовувати і відповідають віку методи: казки, ігри і т.д.

Вплив сім'ї та однолітків є головною причиною залучення до наркотиків в дитячому та підлітковому віці. Долучення до наркотиків можливо в тих сім'ях, де батьки постійно зайняті, а діти надані самі собі, де присутня непослідовне виховання, коли за один і той же вчинок дитини можуть похвалити і покарати; де стиль виховання жорсткий або ж дитина, навпаки, росте в «тепличних» умовах. Діти з подібних сімей не можуть планувати і будувати життєстверджуючі плани на майбутнє, а головне - не вміють брати на себе відповідальність за власне життя і тому стають беззахисними перед наркотиками. Дитина, яка народилася чи виховується в сім'ї, де батьки п'ють, також схильний до ризику стати алкоголезалежним і наркозалежним. Адже вживання спиртних напоїв у нього асоціюється зі святом, а так само добре проведеним часом.

Психологічні чинники так само сприяють пристосуванню до наркотиків: занижена самооцінка, невпевненість у собі, невміння висловлювати свої почуття і реагувати на ситуацію, нерозуміння і неприйняття ним соціальних норм і цінностей, низький рівень самоконтролю і самодисципліни дитини, невміння планувати своє майбутнє і робити правильний вибір у житті.

У молодшому шкільному віці найчастіше діти пробують летючі наркотично діючі речовини (ЛНДВ). Ці речовини містяться в засобах побутової хімії: гасі, клеї, розчинниках нітрофарб, плямовивідник, лаках, фарбах, емалі. Зазвичай, прилучення молодших школярів до ЛНДВ відбувається в групі разом зі старшими підлітками. Спочатку одурманення хімічними парами схоже з інтоксикацією алкоголем, потім з'являються зорові галюцинації. Дитині може здатися, що він бачить своє тіло зсередини, а іноді - як тіло починає ділитися на частини. Неприродність таких переживань і змушує дітей звертатися до цього наркотичного засобу знову.

Одна з найнебезпечніших видів наркоманії це - токсикоманія. У перші тижні зменшуються розумові здібності, слабшає концентрація уваги. Сфера емоцій повністю деградує. Розпад мозкової і нервової тканини і ураження центральної нервової системи, відбувається під дією токсинів, в результаті чого може навіть розвинутися хвороба Паркінсона. При разовій передозуванні вірогідний гострий токсичний мозковий синдром з помутнінням свідомості, що загрожує життю розлад головного і спинного мозку, уражається імунна система - це і зумовлює високу смертність дітей. При зростаючій залежності і виборі більш отруйних речовин дитина, що вживає їх, через 1-2 роки стає інвалідом.

Комп'ютер в наші дні стає одним з повсюднопоширених наркотиків. Комп'ютер - це наше сьогодення і майбутнє, він дає можливість перенестися в інший світ. Захоплюючись комп'ютером, діти починають відкидати реальний світ, де їм загрожують негативні ...


Назад | сторінка 11 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціальні фактори, що впливають на перше вживання наркотиків серед молоді
  • Реферат на тему: Профілактика вживання наркотиків підлітками та молоддю
  • Реферат на тему: Психологічні особливості підліткового періоду і вживання наркотиків
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти агресивної поведінки дітей у молодшому шкільному віці ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи розвитку уваги у дітей з ОНР в молодшому шкільному віці