Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Сучасні розробки в психології

Реферат Сучасні розробки в психології





нт РАО А. Л. Журавльов. У його підсумковій доповіді були представлені найбільш значущі результати науково-дослідної, науково-організаційної та науково-практичної діяльності ІП РАН за 2005 рік. Акцент був зроблений на участі інституту в реалізації міждисциплінарних наукових програм, що свідчать про реальну затребуваність даних психологічних досліджень іншими науками при вирішенні сучасних комплексних наукових та науково-практичних проблем.

Лабораторія психології посттравматичного стресу брала участь у реалізації наукової програми Президії РАН "Фундаментальні науки - медицині". Виконано оригінальне дослідження ролі психосоціальних стресорів в динаміці загрожують життю (на прикладі раку молочної залози). Показано, що у чверті пацієнток є ознаки переживання стресу, відповідного клінічній картині посттравматичного стресового розладу (ПТСР). На достовірному рівні встановлені зв'язки ознак ПТСР і психопатологічних симптомів депресії, глибокої тривожності і психотизма.

Лабораторії ІП РАН продовжили розроблення трирічної загальної програми Відділення суспільних наук РАН "Росія в глобалізованому світі" за наступними науковими напрямами: "Якості особистості як суб'єкта в умовах соціальних змін "(лабораторія психології особистості)," Психологія сучасної людини: історико-культурні детермінанти "(лабораторія історії психології та історичної психології), "Сучасні тенденції в психології професіоналізму та формування професіонала "(лабораторія психології праці), "Структура і динаміка самовизначення особистості та групи в економічному середовищі "(лабораторія соціальної та економічної психології).

У результаті виконання лабораторією історії психології та історичної психології державної науково-практичної програми, присвяченої патріотичному вихованню громадян РФ, сформульовано концептуальні уявлення та досліджені прояви феномену патріотизму на рівнях особистості і соціуму. Проаналізовано роль патріотизму як чинника забезпечення соціально-психологічної цілісності і нормального функціонування різних соціальних груп - етносу, нації, суспільства в цілому. Виділено основні складові патріотичного виховання, позначені проблеми і труднощі його практичної реалізації, викликані сучасними тенденціями суспільного розвитку.

У 2005 р. тривала науково-практична робота Н. В. Тарабрін в якості учасника експертної групи НАТО-Росія з соціальних і психологічним наслідків тероризму. Розроблялися рекомендації урядам країн світу з оптимізації превентивних і контртерористичних заходів, обговорювалися проблеми соціальних, культурних і психологічних коренів міжнародного тероризму, психологічного впливу на громадянське суспільство, ролі ЗМІ в оцінці загрози терористичних актів тощо

У вересні 2005 р. Президія РАН присудив Премію імені С. Л. Рубінштейна в області психології висунутим Інститутом психології дослідникам: Л. І. Анциферовой, А. Л. Журавльову і В. А. Пономаренко за серію наукових робіт з єдиній тематиці розвитку особистості професіонала в індивідуальної та спільної діяльності.

Високим державним визнанням наукових досягнень ІП РАН є гранти Президента РФ з підтримки провідних наукових шкіл: "Системна психофізіологія", развиваемая колективом лабораторії нейрофізіологічних основ психіки імені В. Б. Швирковим (керівник - Ю. І. Александров), та "Психологія вищих когнітивних процесів "- школа Є. І. Бойко, традиції якої розвиваються в лабораторії психології та психофізіології творчості (керівник - Т. Н. Ушакова). p> До найбільш важливих результатів досліджень у науковій школі "Системна психофізіологія "відноситься виявлена ​​позитивна зв'язок між кількістю стадій навчання складного інструментальному поведінці і числом нейронів, спеціалізованих щодо новосформованого поведінки. У школі Є. І. Бойко розроблена принципово нова семантико-структурну модель мовоутворення, а також описані принципи оцінки творчих актів в мові і ін

Основні результати наукової діяльності співробітників ІП РАН представлені в 16 індивідуальних монографіях і збірниках наукових праць, в успішно захищених докторської (М. І. Воловікова) і кандидатських (О. Н. Манолова, Л. М. Сосніна) дисертаціях. Всього у 2005 р. на дисертаційних радах ІП РАН були захищені 3 докторські та 12 кандидатських дисертацій.

Найважливішими науково-організаційними підсумками діяльності є проведені в ІП РАН у 2005 Міжнародна конференція "Творчість: погляд з різних сторін ", присвячена 85-річчю професора Я. О. Пономарьова (лабораторія психології та психофізіології творчості), Всеросійська наукова конференція "Психологія здібностей: сучасний стан та перспективи досліджень ", присвячена 50-річчю професора В. Н. Дружиніна (Лабораторія психології здібностей ім. В. Н. Дружиніна); Загальноінститутська наукова конференція, присвячена 60-річчю Перемоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні 1941 - 1945 рр.. (Лабораторія історії психології та історичної психології).

Поряд з підбиттям підсумків за 2005 ...


Назад | сторінка 110 з 125 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи науково-дослідної діяльності в психології
  • Реферат на тему: Постановка проблеми кризи в психології: від поняття кризи до розуміння псих ...
  • Реферат на тему: Ідея розвитку особистості в історії психології
  • Реферат на тему: Місце і роль педагогічної психології в системі сучасних наукових знань
  • Реферат на тему: Основні етапи розвитку психології, основні напрямки розвитку зарубіжної пси ...