ред. Л.В. Кузнєцової.- М .: Видавничий центр «Академія», 2003. - 480 с.
.Піаже, Ж. Генезис елементарних логічних структур. Класифікація і серіація [текст]/Ж. Піаже, Б. Инельдер.- М .: Иностранная литература, 1963. - 448 с.
.Развитие просторових функцій у дітей з церебральним паралічем за допомогою комп'ютерних і настільних ігор [текст]//Школа здоров'я.- 2004. - №4.- З 30-38.
.Семаго, М.М. Організація і зміст діяльності психолога спеціальної освіти [текст]/М.М. Семаго, Н.Я. Семаго.- М .: аркто, 2005. - 335 с.
.Семаго, Н.Я. Методика формування просторових уявлень у дітей шкільного та дошкільного віку: практ. посібник [текст]/Н.Я. Семаго.- М .: Айріс - Пресс, 2007. - 112 с.
.Семаго, Н.Я. Сучасні підходи до формування просторових уявлень у дітей, як основи компенсації труднощів освоєння програми початкової школи [текст]/Н.Я. Семаго//Дефектологія.- 2000. - №1.
.Семаго, Н.Я. Просторові уявлення дитини [текст]/Н.Я. Семаго, М.М. Семаго//Шкільний психолог.- 2000. - №34.
.Семаго, Н.Я. Нові підходи до побудови корекційної роботи з дітьми з різними видами відхиляється розвитку [текст]/Н.Я. Семаго//Дефектологія.- 2000. - №1.
.Семаго, Н.Я. Діагностика просторових уявлень дитини [текст]/Н.Я. Семаго, М.М. Семаго//Шкільний психолог.- 2000. - №35, №36.
.Семаго, Н.Я. Структура просторових уявлень [текст]/Н.Я. Семаго, М.М. Семаго//Шкільний психолог.- 2000. - №34.
.Семеновіч, А.В. Введення в нейропсихологию дитячого віку [текст]/А.В. Семенович.- М .: Академія, +2005.
.Семеновіч, А.В. Нейропсихологическая діагностика та корекція в дитячому віці [текст]/А.В. Семенович.- М .: Академія, 2002. - 223 с.
.Семеновіч, А.В. Нейропсихологическая корекція в дитячому віці. Метод заміщує онтогенезу [текст]/А.В. Семенович.- М .: Академія, +2007.
.Сімонова, Н.В. Формування просторово-часових уявлень у дітей з церебральними паралічами [текст]/Н.В. Симонова//Дефектологія.- 1981. - №4.
.Сіротюк, А.С. Закономірності розвитку просторових уявлень в дитячому віці [текст]/А.С. Сиротюк//Кафедра.- 2008. - №4.
.Сіротюк, А.Л. Плоди освіти [текст]/А. Сиротюк//Дошкільне виховання.- 2006. - №1.- С. 70-78.
.Сіротюк, А.Л. Нейропсихологічне і психофізіологічний супровід навчання [текст]/А.Л. Сиротюк.- М .: Сфера, 2003. - 288 с.
.Спеціальна психологія: Навчальний посібник [текст]/Ред. В.І. Лубовский.- М .: Академія, 2003. - 464 с.
.Тітова, О.В. Праворуч - зліва. Формування просторових уявлень у дітей з ДЦП [текст]/О.В. Титова.- М .: «ГНОМ і Д», 2004. - 56 с.
.Тітова, О.В. До проблеми формування просторових уявлень у дітей з ДЦП [текст]/О.В. Титова//Корекційна педагогіка.- 2005. - №2.
.Ткачева, В.В. Робота психолога з матерями, які виховують дітей з важкими руховими порушеннями [текст]/В.В. Ткачова//Дефектологія.- 2005. - №1.
.Ткачева, В.В. Рекомендації батькам, які виховують дошкільників з церебральним паралічем [текст]/В.В. Ткачова//Корекційна педагогіка.- 2006. - №1 (11).
.Цветкова, Л.С. Методика діагностичного нейропсихологічного обстеження дітей [текст]/Л.С. Цвєткова.- М .: Роспедагенство, 1997. - 85 с.
Додаток 1
Стандартні проби Хеда
