роблем маній.
Для популяризації здорового способу життя та життєстверджуючих цінностей для підлітків та їх батьків заплановані акції з профілактики наркоманії та алкоголізму серед підлітків: Ми вибираємо здорове майбутнє raquo ;, Я вибираю життя raquo ;, Планета дитинства raquo ;, Право на життя raquo ;, Ми за безпечне життя raquo ;, Зупинись, подумай raquo ;; а так само конкурси плакатів, малюнків і стінгазет; проведення круглих столів та тренінгів (таблиця 4).
Таблиця 4. План заходів щодо просвітницької діяльності
№ Найменування меропріятіяЦельФорма1.Інформаціонние стенди для учнів і родітелейПропаганда здорового способу життя (додаток 5) Стенгазети2. Ми вибираємо здорове майбутнє Пропаганда здорового способу жізніКруглий стол3. Я вибираю життя Пропаганда здорового способу жізніВстреча з наркологом4. Планета дитинства Пропаганда здорового способу жізніЛетняя площадка5.Буклети для підлітків та батьків Просвітництво підлітків та їх батьків (додаток 6) Буклети 6. Право на життя Пропаганда здорового способу жізніБеседа, конкурс лістовок7. Ми за безпечну життя Пропаганда здорового способу жізніАкція (розповсюдження листівок) 8. Зупинись, подумай Просвітництво підлітків та їх батьків з профілактики маній Тренінг, конкурс віршів і плакатів
Профілактика спрямована на проведення бесід, лекторіїв з проблем сім'ї та нарко-алкогольної залежності, тренінгів (додаток 4) консультацій фахівців, днів відкритих дверей, конкурсів плакатів, виконання психологічних вправ - всі ці заходи спрямовані на формування у підлітків позитивних соціальних і антінаркоалкогольних установок. Консультування та бесіди - основні форми роботи з дітьми та батьками. Вони носять діагностичний, стимулюючий, рекомендаційний і профілактичний характер. Консультації бувають як індивідуальні, так і групові. Індивідуальне консультування передбачає надання допомоги бажаючим відмовитися від шкідливих звичок, допомоги у вирішенні питань, що стосуються вікових та індивідуальних особливостей психічного розвитку дитини, взаємин з педагогом, однолітками та батьками.
У процесі консультування вирішуються проблеми, які людина не в змозі дозволити самостійно. Це відбувається в тих випадках, коли він не розуміє проблеми, не бачить її причин, шляхів вирішення, не вірить у свої можливості і сили, або знаходиться в стані стресу.
Диагностико-аналітична діяльність
Діагностична робота спрямована на виявлення кількості учнів групи ризику і які потребують допомоги, на обізнаність дітей про небезпеку використання наркотичних речовин, особливостей впливу алкогольних і наркотичних засобів на організм і, що робити у випадку, якщо їх змусили поширювати наркотики (таблиця 5). Дані, отримані в результаті аналізу анкет-опитувальників, використовуються для планування освітнього процесу та корекції девіантної поведінки.
Таблиця 5. План заходів щодо діагностико-аналітичної діяльності
1.Скрініговий тест на діагностику алкогольної та/або наркотичної залежності (Додаток 1) Зрозуміти і усвідомити прогресування симптомів залежно від наркотіковАнкета2.Тест на схильність підлітка до вживання ПАР (Додаток 2) Виявити схильність підлітка до вживання ПАВАнкета 3.Тест Фагерстрема на визначення нікотинової залежності (Додаток 3) .Виявіть залежність підлітків від нікотіна.Анкета
Учасники проекту:
педагог-психолог;
соціальний педагог;
батьки;
учні;
класні керівники;
бібліотекар;
інспектор у справах неповнолітніх;
лікар-нарколог.
Методичне забезпечення проекту роботи з профілактики наркоманії серед підлітків
Реалізація програми здійснювалася через систему запланованих заходів в установі. В рамках реалізації даної програми найбільш доцільними формами були:
лекції: лекція є найбільш економічним способом передачі інформації. На лекції матеріал викладався концентровано, в логічно витриманою формі.
практичні заняття (випуск листівок, малюнків, плакатів (додаток 6)), які дозволяли учням розкрити свій внутрішній потенціал;
гри сприяли зняттю психологічної напруги та соціальної адаптації в умовах сучасного суспільства.
Так, наприклад, на занятті з профілактики ПАР використовувалася така гра, як Спірні твердження raquo ;. Для проведення якої необхідно чотири листи паперу з написаними на них твердженнями: Абсолютно згоден raquo ;, Згоден, але із застереженнями raquo ;, Абсолютно не згоден raquo ;, Не маю точного думки raquo ;. ...
