, що формуються професійною діяльністю.
У рамках даної теми планується продовжити роботу у форматі дипломної роботи, в якому буде збільшена вибірка піддослідних. Крім того планується використовувати інші методики для отримання більш об'єктивної картини.
Список літератури
1.Умріхін Володимир Володимирович «Проблеми особистості та характеру в психології.» 2009
.Карандашев В. Н. «Методика Шварца для вивчення цінностей особистості" 2004 рік
.Псіхоголос енциклопедія практичної психології Стаття Формування життєвих цінностей # justify gt; Додатки
Додаток 1
Первинні дані по фахівцях IT і фахівцям, що працюють з людьми.
Конформність ConformityТрадіціі TraditionДоброта BenevolenceУніверсалізм UniversalismСамостоятельность Self-DirectionСтімуляція StimulationГедонізм HedonismДостіженія AchievementВласть PowerБезопасность SecurityВиборкаІспитуемий 11,753,23,83,754,8324,253,252,61Іспитуемий 231,22,81,254,23,3333333,3333334,753,2541Іспитуемий 32,51 , 63,22,8753,43,3333332,33333331,541Іспитуемий 43,2523,63,254,82,333333544,255,21Іспитуемий 53,52,84,82,8754,43,33333303,750,753,41Іспитуемий 6524,61,541,6666675, 6666673,252,54,41Іспитуемий 72,252,44,62,3754,22,6666672,6666671,51,53,21Іспитуемий 82,524,62,254,23,66666744,51,2521Іспитуемий 92,52345,83,66666741,51,541Іспитуемий 103,253,243,3754 , 4542,251,53,62Іспитуемий 112,524,42,2555,3333335,66666763,753,62Іспитуемий 124,52,84,83,6255,84,33333355,53,52,82Іспитуемий 134,252,252,754,855,3333335,7544,22Іспитуемий 143,253,84 , 84,1255,42,6666672,33333353,255,42Іспитуемий 1542,65,46,256,25,66666736,2523,62Іспитуемий 164,53,85,64,755,25,3333333,666667535,22Іспитуемий 172,250,62,40,555642, 251,42Іспитуемий 183,51,63,83,1254,82,3333330,6666676,255,254,82
Додаток 2
Опитувальник складається з двох частин «Огляд цінностей» і «Профіль особистості».
ОГЛЯД ЦІННОСТЕЙ
ІНСТРУКЦІЯ: У цьому опитувальнику Вам потрібно відповісти на запитання: «Які цінності важливі для мене як керівні принципи мого життя і які цінності менш важливі для мене?». Далі на наступних сторінках наведено два списку цінностей, узятих з різних культур. У дужках наведено пояснення кожної цінності.
Ваше завдання полягає в тому, щоб оцінити ступінь важливості кожної цінності як керівного принципу Вашого життя.
Використовуйте оціночну шкалу оцінок від - 1 до 7.
Чим вище номер (- 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7), тим більш важливою дана цінність є для Вас як керівний принцип Вашого життя. При цьому приблизно орієнтуйтеся на наступні значення відміток: позначка «- 1» характеризує цінності, протилежні
Вашим принципам, відмітка «О» означає, що цінність абсолютно не важлива,
не є керівним принципом Вашого життя, позначка «3» означає, що цінність важлива, позначка «6» означає, що цінність дуже важлива, позначка «7» характеризує цінності вищої значущості,
зазвичай таких цінностей не повинно бути більше двох.
Перед кожною цінністю в списку проставте номер, що вказує важливість цієї цінності особисто для вас як керівного принципу вашого життя. Постарайтеся розрізняти цінності наскільки це можливо, використовуючи всі номери від - 1 до 7 (- 1,0, 1, 2, 3,4, 5,6, 7).
Як керівний принцип мого життя ця цінність є:
Протилежної моїм прінціпамНе важнойВажнойОчень важнойВисшей значимістю - 101234567
Для початку перегляньте цінності зі Списку 1, виберіть одну з них, яка є найважливішою для Вас, і оціните її значимість (позначка «7»). Далі виберіть цінність, яка найбільш суперечить Вашим принципам, і оціните її (відмітка - 1). Якщо немає такої цінності, виберіть цінність, найменш важливу для Вас, і оціните її відміткою «0» або «1», відповідно до її значущістю. Потім оціните всі інші цінності зі Списку 1.
СПИСОК ЦІННОСТЕЙ 1
1 РІВНІСТЬ (рівні можливості для всіх)
2 ВНУТРІШНЯ ГАРМОНІЯ (бути в мирі з самімсобой) 3 СОЦІАЛЬНА СИЛА (контроль над іншими, домінантність)
ЗАДОВОЛЕННЯ (задоволення бажань)
СВОБОДА (свобода думок і дій)
ДУХОВНА ЖИТТЯ (акцент на духовних, а не матеріальних питаннях)
7 ПОЧУТТЯ ПРИЛАДДЯ (відчуття, що інші піклуються про мене) 8 СОЦІАЛЬНИЙ ПОРЯДОК (стабільність суспільства)
ЖИТТЯ, повне враження (стремленіек новизні)
10 СЕНС ЖИТТЯ (мети у житті)
ВВІЧ...
