птація. Неврози// Школа здоров'я.  -2002.  - № 4.  - С. 56 - 63. p> 43.  Морова Н.С., Морів А.В.  Інноваційні форми соціально-педагогічної роботи з сільськими дітьми та молоддю в пореформеної Росії.  - М.: Видавництво Інституту педагогіки соціальної роботи, 2002. 
				
				
				
				
			  44.  Мосолов В.. А.  Пріоритети виховання: минуле і сьогодення (Курс лекцій).  - СПб., 1996. p> 45.  Мудрик А.В.  Введення в соціальну педагогіку.  - М., 1997. p> 46.  Мудрик А.В.  Особистість школяра і її виховання в колективі.  - М.: Знание, 1983.  p> 47.  Мудрик А.В.  Соціалізація і виховання.  - М.: Вересень, 1997.  p> 48.  Мудрик А.В.  Соціальна педагогіка/Під ред.  В.А.  Сластенина.  - М.: Академія, 2000. p> 49.  Мусорін Н.П.  У сільській школі після дзвінка: З досвіду роботи.  - М.: Просвещение, 1989. p> 50.  Настільна книга заступника директора школи з виховної роботи.  - Ростов н/Д: Фенікс, 2003.  p> 51.  Нікітіна Л. Зміст роботи соціального педагога в освітньому закладі// Виховання школярів.  - 2001.  - № 1.  - С. ___ - ___. p> 52.  Навчання практиці соціальної роботи/Під ред.  М. Доел, С. Шардлоу.  -М.: Аспект прес, 1997.  p> 53.  Навчання соціальної роботи в Росії: Програми та технології.  - М., 1997. p> 54.  Овчарова Р.В.  Довідкова книга соціального педагога.  - М.: Сфера, 2001. p> 55.  Ожегов С.І., Шведова Н.Ю.  Тлумачний словник російської мови: 80 000 слів і фразеологічних висловів/Російська академія наук.  Інститут російської мови ім.  В.Виноградова.  - М.: Азбуковник, 1997.  p> 56.  Плоткін М.М.  Виховний процес сучасної сільської школи: досвід, тенденції та перспективи розвитку.  - М.: Видавництво Інституту педагогіки соціальної роботи, 2002. p> 57.  Плоткін М.М.  Соціальне виховання школярів.  - М.: Изд-во Інституту педагогіки соціальної роботи, 2003.  p> 58.  Робоча книга соціального педагога/Під ред.  Н.Ф.  Маслової.: У 2-х частинах.  - Орел, 1994. p> 59.  Розвиток особистості школяра в виховному просторі: проблеми управління/За ред.  Н.Л.  Селіванової - М.: Педагогічне товариство Росії, 2001. p> 60.  Рогов Є.І.  Настільна книга практичного психолога в освіті.  - М.: Владос, 1995. p> 61.  Сільська школа Росії в сучасних умовах/За ред.  В.Ф.  Кривошеєва.  - М.: В«АльфаВ», 1994.  p> 62.  Сільська школа в системі соціального виховання: Науково-методичний бюлетень № 3/За ред.  М.П.  Гурьянової, В.Є. Львова, І.Ф.  Видріна.  - М. - Запоріжжя: Вид.  АПН СРСР, 1990. p> 63.  Сімейне виховання.  Короткий словник-довідник/За ред.  І.В.  Гребеннікова, А.В.  Ковінько.  - М., 1990. p> 64.  Сілласте Г.Г.  Спосіб життя сім'ї сільського школяра на рубежі двох століть.  - М.: Изд-во АСОПіР РФ, 2002. p> 65.  Сілласте Г.Г.  Сільська школа і село Росії на початку XXI століття.  - М.: Центр освітньої літератури, 2003. p> 66.  Соковня І.І.  Соціальне дорослішання і здоров'я школярів.  - М.: Просвещение, 2004.  p> 67.  Соціальна адаптація дітей в шкільних установах/За ред.  Р.В.  Тонкова-Ямпільської.  - М., 1980. p> 68.  Соціальна дезадаптація: порушення поведінки у дітей та підлітків.  - М., 1996. p> 69.  Соціальна педагогіка/За ред.  М.А. Галагузова.  - М.: ВЛАДОС, 2000. p> 70.  Соціальний розвиток села: Збірник наукових статей/За ред.  М.П.  Гурьянової.  - М.: Видавництво Інституту педагогіки соціальної роботи, 2003.  p> 71.  Спіцин Н.П.  Хроніка сімейного спілкуванням  я.  - М.: Знание, 1987. p> 72.  Торре Справи.  А. Помилки батьків.  - М., 1993. p> 73.  Важкі долі підлітків - хто винен?  - М., 1991. p> 74.  Фірсов М.В.  Введення в теоретичні основи соціальної роботи.  - М. - Воронеж: МПСИ, 1997.  p> 75.  Фірсов М.В., Студьонова Є.Г.  Теорія соціальної роботи.  - М.: Гуманітарний видавничий центр ВЛАДОС, 2000. p> 76.  Халюта З.А.  Інтеграція науки і практики в умовах сільського освітнього центру.  - Омськ: НОЦ, 1997. p> 77.  Хижняков С.С.  Соціальна історія села кінця XIX - початку XX століття ..  - М.: Видавництво Інституту педагогіки соціальної роботи, 2002. 
  78.  Цирульников А.М.  Сільська школа: проблеми та перспективи розвитку.  - М., 1989. p> 79.  Чередов І.М.  Організація навчально-виховного процесу, суспільно корисного та продуктивної праці учнів у сільській середній школі.  - Омськ: вид-во ОмГПУ ім.  О.М.Горького, 1988.  p> 80.  Чередов І.М.  Сільська школа (Організація навчально-виховного процесу).  - Омськ: Омський книжкове видавництво, 1989.  p> 81.  Чернушек М. Психологія життєвої середовища.  - М.: Думка, 1989.  p> 82.  Чістоклетова Н.В.  До питання про виховної функції сім'ї// Майбутнє Росії та новітні соціологічні підходи.  Частина 2.  - М., 2002. p> 83.  Шакурова М.В.  Методика і технологія роботи соціального педагога: Учеб.  посібник для вищ.  пед.  навч.  закладів.  - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2002. p> 84.  Шептенко П.А., Вороніна Г.А.  Методика і технологія роботи соціального педагога: Учеб.  посібник для вищ.  пед.  навч. закладів.  - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2001. p> 85.  Щуркова Н.Є.  Програма виховання школяра.  ПО Росії.  - М., 1998.  p> 86.  Експеримент у школі: Орган...