ження про людину завжди дуже важливо для встановлення контакту з ним. Ми знаємо з досвіду, що перше враження може як сприяти, так і перешкоджати контакту зі співрозмовником; більше того, нерідко воно визначає всі наші подальші відносини з цією людиною. p align="justify"> Щоб розташувати людей до себе, дуже важливо вміти надавати знаки уваги, до яких в першу чергу відносяться компліменти (це один із знаків уваги, виражений у вербальній формі).
Як правильно робити компліменти. Щоб комплімент дійсно виявився компліментом, бажано дотримуватися наступних правил:
Сенс має бути тільки один і позитивний. Уникайте подвійного сенсу. Бережіться ненавмисно зачепити вразливе місце.
Без гіпербол. Не захоплюйтеся перебільшенням, інакше можна назвати завзятого неробу великим трудівником.
Якщо людина переконана, що у нього феноменально розвинене небудь якість, то комплімент з цього приводу сприймається як банальність.
Без претензій. Чи не хваліть те, що людина не хотів би в собі вдосконалювати.
Без повчань. Комплімент констатує дана якість, а не містить рекомендації щодо його поліпшення.
Без приправ. Не додавайте протилежний коментар (В«Руки золоті - але мова!"). Утримайтеся від В«ложки дьогтюВ».
Найкращий комплімент - на тлі антикомпліменту собі.
Практична частина. Перший учасник кидає м'ячик будь-якого з кола присутніх і каже йому комплімент. Той, кому кинули м'ячик, кидає його наступному і так далі до тих пір, поки кожен учасник не отримає свій комплімент. Умова: компліменти повинні бути зроблені за всіма правилами і не повторюватися. Якщо умова порушується, то учасник повинен зробити компліменти всім учасникам. p align="justify"> Питання для обговорення:
. Які виникали складності в процесі виконання вправи?
2. Чи все вдалося сказати, що хотіли?
. Що відчували, коли чули комплімент, говорили його?
. Чи було важко говорити комплімент, звертаючись до когось?
Вправи: В«СитоВ»
Цілі:
тренування уміння чути і слухати - цих найважливіших якостей хорошого співрозмовника;
потренуватися в умінні сконцентруватися на партнері;
розвинути пам'ять і аудіальні можливості сприйняття.
Ресурси: не потрібні.
Інструкція: вибираються три добровольця. Один з ...
