сьогодні на зустріч групи з бажанням (кидає м'яч учаснику А.) ...
А.: (ловить м'яч і продовжує) отримати задоволення від гри (кидає м'яч учаснику Б.). тренінг комунікативний навик комп'ютерний
Б.: (продовжує ту ж ланцюжок відповідей, яка була задана в реченні тренера) познайомитися з тими людьми, з ким ще не вдалося попрацювати разом під час минулої зустрічі (кидає Г.).
Г.: спробувати взяти участь у тренінгу, а не дивитися на роботу групи з боку.
Питання для обговорення:
1. Які відповіді вам запам'яталися найбільше?
2. Хто-небудь хотів би зараз відповісти на питання по-іншому? З чим може бути пов'язана дана зміна?
Вправи: В«ІнтонаціїВ»
Цілі:
Тренувати уміння концентруватися на емоційному стані партнер і виражати вербальні сигнали різними емоційними відтінками;
Розвивати аудіальні можливості сприйняття інформації;
Створити у групі атмосферу емоційної свободи, відкритості, дружелюбності і довіри один до одного.
Інструкція: вибирається якась проста фраза. По колу кожному учаснику необхідно вимовити дану фразу. При цьому кожен наступний має виголосити її з новою інтонацією (питальній, восклицательной, байдужою, з подивом та ін) і вгадати з якою інтонацією була вимовлена ​​фраза попереднього учасника (наприклад, вигук). Повторювати інтонації можна. Якщо учасник не може придумати нічого нового, то він вибуває з гри. p align="justify"> Якщо інтонація важко визначувана, то група спільно знаходить їй назву або описує емоційний стан, в якому могла бути вимовлена ​​дана фраза.
Питання для обговорення:
1. Які труднощі виникали в процесі виконання вправи?
2. Що було складніше: сказати фразу з певною інтонацією або її вгадати?
. Чи складно було придумувати різні інтонації?
. Які почуття виникали при виконанні вправи?
Вправи: В«КомпліментиВ»
Цілі:
Познайомити учасників з таким прийомом розташування до себе співрозмовника, як комплімент, і розвинути навички його використання;
Створити у групі атмосферу емоційної свободи, відкритості, дружелюбності і довіри один до одного.
Ресурси: маленький м'ячик.
Інструкція: інформаційний блок. Перше вра...
