ому багато соціологи вважають, що процес соціалізації продовжується все життя. Хоча соціалізація дітей і дорослих має суттєві відмінності. Соціалізація дорослих відрізняється тим, що це, головним чином, зміна зовнішнього поведінки (Соціалізація дітей - формування ціннісних орієнтацій), дорослі здатні оцінювати норми (а діти тільки засвоювати їх). Соціалізація дорослих має своєї метою допомогти людині опанувати певними навичками. Наприклад, оволодіти новою соціальною роллю після відходу на пенсію, зміни професії чи соціального статусу. Ще одна точка зору на соціалізацію дорослих полягає в тому, що дорослі поступово відмовляються від наївних дитячих уявлень (наприклад, про непохитності авторитетів, про абсолютну справедливості тощо), від уявлень, що існує тільки біле і чорне. Надалі агентом соціалізації виступають, крім усього іншого, і засоби масової інформації, які нарівні з іншими агентами можуть формувати уявлення про цінності і нормах поведінки в суспільстві, особливо активно в цьому плані телебачення.
Але соціалізація не тільки дає індивіду можливість інтегруватися в суспільство і звертатися між собою за допомогою освоєння соціальних ролей. Вона також забезпечує збереження суспільства. Хоча кількість її членів постійно змінюється, так як люди народжуються і вмирають, соціалізація сприяє збереженню самого суспільства, прищеплюючи новим громадянам загальноприйняті ідеали, цінності, зразки поведінки.
Отже, сутність процесу соціалізації полягає в тому, що соціалізація має дві цілі: сприяти індивіду інтегрувати в суспільство на основі соціальної ролі і забезпечити збереження суспільства завдяки засвоєнню її новими членами сформованих у суспільстві переконань і зразків поведінки.
Соціальні цінності виконують функцію моральних регуляторів поведінки людей. Цінності дозволяють особистості виробити внутрішню позицію по відношенню до зовнішнього світу, до своїх вчинків. Цінності - це те, що представляється нам більш значущим для людини, це загальноприйняті переконання щодо цілей, до яких людина повинен прагнути. Вони складають основу моральних принципів. У християнській моралі, наприклад, існує Десять заповідей, які змушують визнавати цінність людського життя - В«не убийВ», цінність вірності - В«Не чини перелюбу В»і т.д. Отже, соціальні цінності - це те, що значимо, важливо, що хоче мати особистість і цінується суспільством. Існує 2 рівня соціальних цінностей: групові цінності і цінності суспільства. Але в Останнім часом у суспільній свідомості і в науці стало важливим відзначати ще й загальнолюдські цінності. Групові (корпоративні) цінності властиві якійсь організації, малій групі. Громадські цінності - це цінності, панівні в тому чи іншому суспільстві. В американському суспільстві високо цінують впевненість у собі, вміння володіти собою, напористість. В індійському суспільстві цінують споглядальність, пасивність і містицизм. Наскільки сильно відрізняються культури різних товариств, настільки можуть різнит...
