Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток творчих здібностей молодших школярів за допомогою кольорознавства

Реферат Розвиток творчих здібностей молодших школярів за допомогою кольорознавства





ад аквареллю способом В«відмиванняВ» полягає в прописці етюду сильно розведеними водою фарбами, які передають основні кольори.

В· Другий етап полягає в прописці всіх деталей.

прописки посилюють колір півтонів і в повну силу передають колір тіней і вводять деталі. Кожен новий барвистий шар наносять по просох попередньому шару. p align="justify"> Освітлені опуклості форми предметів при цьому залишають незаписані до третьої прописки, після чого вони злегка підсвічуються відповідно з відтінками відблисків в натурі (відблиски завжди кольорові). При накладенні одного шару на інший треба враховувати вплив нижчих шарів на колір нової прописки. Краї мазків необхідно пом'якшувати вологою чистою кистю. p align="justify"> Лісировка. До цього методу роботи вдаються у разі, якщо час і завдання дозволяють вести сеанс тривалий час без перерви або в кілька прийомів. Для тривалого етюду необхідні дуже щільна зерниста папір та мольберт у майже горизонтальному положенні. Це дасть ущільнення кольору барвистого шару, а при висиханні не позбавить його чистоти і прозорості, допоможе дати найтонші градації світлотіні. Робота над таким етюдом умовно ведеться в три етапи. p align="justify"> Перший - підготовча стадія - полягає в нанесенні зображення на площину аркуша. Виконавши малюнок олівцем, лист добре промивають мильною водою. Після висихання місця відблисків можна покрити тонким шаром гумового клею (він легко видаляється гумкою на останній стадії деталировки етюду). Друга стадія має на меті виявити основні колірні відносини та їх градації. Роботу ведуть від світлих тонів до темних, поступово посилюючи цветосілу акварельних прописок шляхом лесувань (нашарування одного кольору на інший). Спочатку прописують освітлені ділянки (або найсвітліші) по всьому етюду, порівнюючи їх за кольором. Потім прописують півтіні, одночасно на всіх предметах, порівнюючи їх з кольором освітлених ділянок. Далі прописують тіні, що підвищує колірну насиченість етюду. Всі прописки здійснюються прозорими квітами. При цьому слід постійно стежити за чистотою води і кистей. Прописка тіней до необхідної колірної насиченості виявляє звучність освітлених місць, раніше тільки злегка займаних фарбою. Це можна зробити не тільки сильно розведеної фарбою, а й напівсухий пензлем, так як пензель стосується тільки верхівок зерен папери й у контрасті з прозорістю тіні створює неповторний фактурний ефект. На третій, завершальній стадії роботи над етюдом необхідно більш ретельно прописати предмети, вводячи перехідні відтінки кольору і використовуючи в цих цілях тонкі кисті. Це дуже відповідальний етап роботи, так як окремі деталі необхідно органічно поєднувати з формою предмета за кольором і світлосилі, не зруйнувавши при цьому цілісності колірних відносин. p align="justify"> І, нарешті, робота завершується (зрозуміло, за абсолютно просохлої поверхні) широкими узагальнюючими мазками-лесуваннями, пригл...


Назад | сторінка 12 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Стилістичний аналіз критичного етюду В.В. Вересаєва "Художник життя&q ...
  • Реферат на тему: Значення введення паспортної системи та прописки паспортів для забезпечення ...
  • Реферат на тему: Комахи, що живуть у грунті тільки в личинкової стадії
  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Семантика кольору в повісті М.Є. Салтикова-Щедріна &Історія одного міста&