інституті під керівництвом досвідчених клініцистів, воно дає молодому лікарю більше впевненості у своїх силах. p align="justify"> Отже, лікар, який приступив до роботи за фахом, не відразу стає видатним. Спостерігаючи, вивчаючи і переживаючи реальні явища, він готує майбутнє, поки невідомі йому концепції не заживуть повнокровним життям. При цьому безпосередні враження будуть доповнюватися літературними даними - і досвід стане ще вагомішим. p align="justify"> Активне і цілеспрямоване формування лікарського мислення вимагає повсякденного поєднання теоретичних і практичних знань. С.П. Боткін вважав, що вміння використовувати знання для конкретного хворого дається лікаря нелегко, кожен з них проходить через ряд важких сумнівів і помилок, перш ніж досягає вміння правильно використовувати свої знання. p align="justify"> Розумова діяльність лікаря проявляється у двох формах: пасивній (читання книг, вислуховування думки колег тощо) і активної, коли він разом з накопиченням знань постійно тренує, стимулює своє мислення шляхом аналізу результатів власних досліджень . В останньому випадку знання і розвиваються, і закріплюються. А це зменшує кількість діагностичних і практичних помилок. p align="justify"> Клінічна робота складна, захоплююча і відповідальна. І чим більше уваги їй приділяється лікарем, тим він більш талановитий. Якщо говорять про талановитого лікаря, то мають на увазі того, хто самовіддано любить свою професію. Його поважають і не тільки за результати роботи, а й за їх ставлення і зацікавленість нею, за любов до своєї справи. p align="justify"> Таким чином, професійне мислення лікаря ветеринарної медицини має свої особливості. Вони обумовлені специфічністю професії, а також відсутністю мовної зв'язку лікаря зі своїми пацієнтами. Тому у вирішенні лікувально-профілактичних завдань він керується лише власним мисленням. Внаслідок постійної зміни стану хворого воно також має бути динамічним, давати можливість за клінічними ознаками "проникати" в свого пацієнта і знаходити зміни, які розвиваються в тих чи інших органах. p align="justify"> Розвинуте лікарське мислення за наявності спеціальних знань відкриває шлях до лікарського майстерності, так необхідного лікаря в сучасних умовах. Ми привели власні погляди на суть професійного мислення лікаря ветеринарної медицини. Вони націлить молодих викладачів, особливо клінічних кафедр, на необхідність його формування у студентів у процесі навчання. br/>
